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    15．艾滋病（AIDS）是获得性免疫缺陷综合症的英文简称的音译，是一种对人类生命和健康危害极大的病毒性传染病．为了宣传防艾，让人们都了解艾滋病知识，每年的12月1日被定为世界艾滋病日．下列各项行为中，不会传播艾滋病的是（　　）
    A．静脉注射毒品B．不安全性行为
    C．输入来历不明的血液和血液制品D．握手和拥抱

    分析 艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病．HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁、皮肤粘膜破损或炎症溃疡的渗出液中．因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；但是交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV．

    解答 解：ABC、静脉注射毒品、不安全性行为、输入来历不明的血液和血液制品，都是艾滋病的传播途径，因此都可能传播艾滋病，ABC正确；
    D、握手和拥抱不是艾滋病的传播途径，因此不会传播艾滋病，D不正确．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握艾滋病的传播途径．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于染色体、DNA和基因之间关系的叙述，不正确的是（　　）
    A．染色体由DNA和蛋白质组成B．一条染色体含无数个DNA分子
    C．基因是有特定遗传信息的DNA片段D．一个DNA分子包含多个基因

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．玉米是我们聊城市的主要经济作物，是重要的饲料作物，又是食品、化工、燃料、医药等行业的重要原料．玉米中除了含有碳水化合物、蛋白质、脂肪、胡萝卜素外，还含有异麦芽低聚糖、核黄素、维生素等营养物质．这些物质对预防心脏病、癌症等疾病有很大的好处．如图是玉米种子及种子萌发过程的图解，请根据所学知识，据图回答下列问题：

    （1）在图A 所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[2]，说明该结构的主要成分是淀粉．
    （2）图B 为玉米种子萌发的过程，玉米种子萌发初期所需要的营养来自图A中[胚乳]，萌发出土后其生长发育所需要的有机物来自光合作用．
    （3）图B中的玉米幼苗是由图A中哪部分相应的结构发育来的？3456（填序号）．
    （4）“有收无收在于水，收多收少在于肥．”这句农谚说明了植物生长需要水和无机盐．植物吸收水分和无机盐的主要部位是图C中的[④]，植物吸收的水分绝大部分用于蒸腾作用．
    （5）若图B中的玉米幼苗生长一段时间后，植株特别矮小，叶片暗绿色，并出现紫色，应及时施含磷的无机盐．
    （6）从生物体的结构层次来看，图C中②属于分生组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．有暂时贮存尿液功能的是（　　）
    A．肾脏B．膀胱C．输尿管D．尿道

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是绿色植物光合作用示意图，请据图回答：
    （1）图中A表示的物质是二氧化碳．它通过气孔进入叶片．
    （2）光合作用所需的水主要由根尖的成熟区吸收，并通过导管运输到叶．
    （3）光合作用的能量来自太阳光．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是某兴趣小组对一个农田生态系统调查后绘出的食物网简图．请据图回答：
    （l）该食物网中有4条食物链，
    （2）该生态系统的生产者和有毒物质积累最多的生物分别蛇．
    （3）收获季节，不少农民在田里焚烧作物秸秆，对此该小组建议利用秸秆生产混合地膜替代农业上使用的塑料地膜．混合地膜在土壤中很快会被分解，分解该地膜的生物属于生态系统的分解者．
    （4）一段时间，该农田生态系统鼠害、虫害猖獗．调查发现，这是人们大量捕捉农田中的蛙、蛇和鸟，破坏了各种生物的数量和所占比例相对稳定而造成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列四组显微镜的镜头组合中，能看到细胞数目最多的是（　　）
    A．目镜10×、物镜10×B．目镜10×、物镜40×C．目镜5×、物镜10×D．目镜15×、物镜10×

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关人体生命活动调节的叙述，不正确的是（　　）
    A．神经元的基本功能是接受刺激、产生兴奋（冲动）、传导兴奋（冲动）
    B．脊髓具有反射和传导功能
    C．“谈虎色变”属于复杂的反射
    D．人体内的腺体都能分泌激素

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图表示a、b、c以及细胞核、细胞五者之间的关系，其中正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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