精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
周末,小梅来到森林公园郊游.沿途,她拾到了松果,看到了翠绿的大榕树,飞翔的白鹭、蝴蝶,还有雨后钻处土壤的蚯蚓.
(1)判断题(对的打√,错的打×)
①雨后,蚯蚓钻出土壤主要是为了获取食物.
 

②从生物分类的角度看,种子外是否有果皮包被是松树和榕树最主要的区别之一.
 

③白鹭身体呈流线型是它适于飞行的特点之一.
 

(2)连线题(将下列生物与其呼吸有关的结构连线)
考点:动物的分类
专题:
分析:(1)蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的.
    根据种子外面有无果皮包被着,把植物分成裸子植物和被子植物,裸子植物和被子植物的分类依据是种子外面有无果皮包被着.
    鸟类多数营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的.
(2)双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,是与飞行生活相适应的.
解答:解:(1)①蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气.大雨过后,雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来,土壤中的氧气减少,蚯蚓在土壤中无法呼吸,为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地面.
②绿色开花植物的分类一般要考虑植物的根、茎、叶、花、果实和种子,被子植物分类的重要依据是花、果实和种子.根据种子外面有无果皮包被着,把植物分成裸子植物和被子植物,松树属于裸子植物,种子无果皮包被着,裸露,不能形成果实.桃树属于被子植物,种子外面有果皮包被着,能形成果实.
③多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的.鸟类的身体流线型,可以减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸骨有龙骨突,长骨中空,消化系统发达,消化,吸收,排出粪便都很迅速,循环系统结构完善,运输营养物质和氧的功能强,有独特的气囊,可以帮助呼吸,所以说鸟的全身都是为飞行设计的.
(2)①节肢动物的身体有许多体节构成,并且分部,体表有外骨骼,起到保护、支持和减少体内水分的散失的作用,足和触角也分节,蝴蝶属于节肢动物,呼吸器官是气管,气门是气体进出的门户.
②家鸽的体内有很多气囊,这些气囊与肺相通.家鸽吸气时,空气进入肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,再在肺内进行气体交换.这样,家鸽每呼吸一次,气体两次进入肺,在肺内进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫做双重呼吸.双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,它大大提高了气体交换的效率.
故答案为:(1)①×
②√
③√
(2)
点评:解题的关键是综合掌握各类知识.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

将下列生物名称与右侧相关特点一一对应
(1)白鳍豚
 
    A,为其建立了青海湖鸟岛自然保护区
(2)珙桐
 
      B.我国特有的水生哺乳动物
(3)水杉
 
      C.中国的“鸽子树”,植物界的“活化石”
(4)斑头雁
 
    D.落叶乔木,植物界的“活化石”

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

为增加农民收入,加速社会主义新农村建设,我市许多乡镇大力发展养蚕业,如图为蚕的生殖,发育过程,请根据图回答:
 (1)蚕的生殖方式属于
 
生殖,产生的后代与亲代相似,这种现象在生物学上称为
 

 (2)家蚕的发育过程属于
 
变态发育.不同昆虫的个体发育都有自己的特点,这是经过长期的
 
形成的.
 (3)家蚕是为了获取蚕丝,要使蚕丝产量提高,应设法延长蚕发育的
 
期.
 (4)蛹表示家蚕在“作茧自缚”,家蚕的这种行为是由
 
所决定的.
 (5)图中亲代蚕蛾产生的后代中,有的蚕蛾产的卵是圆形的,有的是纺锤形的,这种现象在生物学上称为
 
.蚕蛾卵的圆形和纺锤形在遗传学中是一对
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于腔肠动物和扁形动物共同特征的是(  )
A、身体呈辐射对称
B、体表有刺细胞
C、左右对称,背腹扁平
D、有口无肛门

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

虎伯寮自然保护区位于漳州市南靖县境内.保护区中有国家Ⅰ级保护植物南方红豆杉、银杏、伯乐树3种.有国家II级保护植物香樟、福建柏、刺莎椤等19种;有国家Ⅰ级保护动物云豹、黄腹角雉、蟒等6种,有国家II级保护动物苏门羚、穿山甲、黄嘴白鹭等31种.此外,区内还有虎伯寮金线莲、铁皮石斛等680种,昆虫362种,灵芝、淡黄长裉竹荪等187种.请回答:
(1)资料中所列举的生物,属于裸子植物的是
 
,属于真菌的是
 
.(缺一不可)
(2)虎伯寮自然保护区中的生物与其生活的环境构成了
 
.保护区中生活着多种多样的珍稀动植物,体现了生物
 
多样性.
(3)如果你是保护区附近的一位居民,为保护保护区中生物的多样性,你能做到的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

为验证二氧化碳是光合作用的原料,某同学设计了如图所示的实验装置(注:两玻璃瓶瓶口密封,加入甲乙瓶中的液体等量).以下不能加入的是(  )
A、甲:水;乙:氢氧化钠
B、甲:水;乙:刚开启的雪碧
C、甲:水;乙:氢氧化钙
D、甲:水;乙:生理盐水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

兔子毛色的白色与黑色是一对相对性状,已知B表示控制显性性状的基因,b表示控制隐性性状的基因.请回答:
(1)根据图所示,可推断出兔子毛色的
 
是隐性性状,控制该性状的基因是
 
分子中的片段.
(2)图中亲代白兔的基因组成都是
 
.亲代中一白兔与另一黑兔杂交,后代白兔与黑兔的理论比例是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

为探究绿色植物进行光合作用的条件,某同学选择一株盆栽的斑叶植物作为实验材料.该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界线清晰.他的实验装置如图所示,分析回答问题:
(1)在透明塑料袋中放置固体氢氧化钠的用途是
 

(2)为排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响,应如何操作?
 

(3)将实验装置放到阳光下4小时后,同时摘下叶片A、B,利用
 
进行脱色处理,然后滴加碘液,观察实验现象.
(4)比较叶片A的绿色部分和非绿色部分发生的颜色变化,可以得出的结论是
 
是光合作用的必要条件;比较叶片A和叶片B的绿色部分发生的颜色变化,可以得出的结论是:
 
是光合作用的原料.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

种子萌发时不会发生的生理现象是(  )
A、吸收氧气B、释放能量
C、吸收二氧化碳D、分解有机物

查看答案和解析>>

同步练习册答案