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    【题目】下列属于相对性状的是（ ）

    A．人的卷舌和单眼皮 B．兔的白毛和猪的黑毛

    C．番茄的红果和香蕉的黄果 D．豌豆的高茎和矮茎

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。人的卷舌和单眼皮，是不同性状的不同表现形式，故A不符合题意；兔的白毛和猪的黑毛，是不同生物的同一性状的不同表现形式，故B不符合题意；番茄的红果和香蕉的黄果，是不同生物同一性状的不同表现类型，故C不符合题意；豌豆的高茎和矮茎，是同种生物同一性状的不同表现形式，是相对性状，故D符合题意。故选D。

    练习册系列答案
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    【题目】在实验室里模拟大气成分，利用火花放电，形成简单有机物的科学家是（ ）

    A、达尔文 B、米勒 C、巴斯德 D、奥巴林

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为细菌的结构示意图，请据图回答：

    （1）一个细菌就是一个 ．
    （2）在细菌结构中，①的名称是 ， ⑥的名称是 ．
    （3）根据你现存的知识，会发现，细菌与动、植物细胞的共同结构有[]、[] ．
    （4）细菌的生殖方式是生殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列结构中，与小肠的吸收功能无关的是

    A. 小肠内表面有皱襞和小肠绒毛

    B. 小肠绒毛壁薄

    C. 小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管

    D. 小肠内有肠腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法正确的是（　　）
    A.甲枝条由于保留了顶端优势，不能产生侧芽
    B.乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发育
    C.甲枝条更有利于开花结果
    D.乙枝条不利于开花结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】据5月26日《齐鲁晚报》报道：我市微山县马坡乡址坊头村的1000多亩小麦因水涝而枯死，其中500多亩面临绝产．如图所示村民刘凯拔下的麦子根部都已经腐烂．下列说法中能解释此现象的是（　　）
    A.水涝抑制小麦根对水分的吸收
    B.水涝抑制小麦叶的光合作用
    C.水涝抑制小麦根的呼吸作用
    D.水涝抑制小麦叶的蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某一天，小丽上午第二节课感觉头晕得厉害。校医根据她没吃早饭判断，是因为低血糖导致脑部能量供应不足所致。在喝了一杯葡萄糖水之后，症状很快消失。请根据人体血液循环示意圈，把下面小丽对葡萄糖吸收、运输和利用的整个过程补充完整。

    （1）小丽喝下的葡萄糖在图中的[]处被吸收进入循环系统。此处血液还经过气体交换，变成含营养物质丰富的血，最终汇集到[]进入心脏。
    （2）在血液过程中，为防止血液倒流，在心房与心室之间有 ， 心室与动脉之间有 ， 四肢的静脉中还具有。
    （3）右心室收缩，这些血液进入血液循环的另一条途径 ， 从而使人体获得氧气，携带着营养物质和氧气的血液再次进入心脏。
    （4）随后，这些血液在左心窒收缩的压力下，进入了[] ， 又经过向头部分支的血管运送到脑部毛细血管，与脑组织细胞发生物质交换。
    （5）脑组织细胞获得的葡萄糖和氧气在细胞中的里参与呼吸作用，释放出能量，小丽的症状因此得到缓解。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一中字母表示植物不同的生理活动，图二中数字表示叶片不同结构，分析回答：（[ ]内填字母或数字，横线上填文字）
    （1）植物可以通过图一中所示的[]制造有机物，这一生理活动主要在图二中的结构[]中进行．
    （2）将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图三所示），过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是 ， 因为植物幼苗进行 ， 产生的原因．
    （3）将图三装置置于阳光下，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，水珠主要是经图二中叶片的[]散发出来的，这一生理活动是植物的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为各种微生物，请看图回答问题：

    （1）A生物是 ， B生物是 ， C生物是；D生物是；E生物是 ．
    （2）图中属于无细胞结构的生物是（填代号）．
    （3）B生物与C生物主要区别是 ．
    （4）C通过方式进行繁殖，B、D、E都能靠产生繁殖后代，B还可以进行方式进行生殖．

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