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    【题目】下列属于腔肠动物和扁形动物的共同特征是（ ）
    A.两侧对称
    B.有口无肛门
    C.有刺细胞
    D.营寄生生活

    【答案】B
    【解析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔。

    扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门。

    所以答案是：B

    【考点精析】根据题目的已知条件，利用腔肠动物的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握腔肠动物：有口无肛门（如海葵、海蛰、珊瑚虫）．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】动物先天性行为的控制因素是（ ）
    A.环境因素
    B.遗传物质
    C.后天"学习"所得
    D.亲代训练

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某生物体内某项生命活动的过程示意图，下列有关说法正确的是（　　）

    A. 该过程表示动物细胞的分化过程

    B. 该过程中发生了遗传物质的复制与平分

    C. 该过程中细胞膜与细胞质的变化最明显

    D. 癌细胞不进行该生命活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是南瓜个体生长发育的图解,请结合所学知识,据图回答下列问题:

    (1)图中一个南瓜中有许多枚种子的原因是1、2阶段,一个子房内 ___________

    (2)在图中[5)所示的种子萌发过程中,所消耗的营养物质主要来自南瓜种子的 __________ 。

    (3)南瓜是一种蔓生草本植物,植株[6)的茎是由种子的_____发育成的

    (4)菜农利用某种技术,在南瓜植株上收获黄瓜,这种技术叫做____

    (5)种植南瓜时,农民把土地翻整得较为疏松。从有利于种子萌发的角度分析,其主要作用是____________ 。

    (6)过一段时间,预计某装置中种子全部萌发,却有2粒没有发芽原因是 ________（种子处于休眠期除外）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是肌肉的协作关系示意图，据图分析回答下列问题：

    （1）A表示肌肉名称是_________。

    （2）当手臂处于（一）状态时，A处于__________状态，B处于__________状态；

    （3）由（一）到（二）必须在________________支配下才能完成。

    （4）当手臂自然下垂时，A处于舒张状态，B处于__________状态。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以虫治虫属于生物防治的重要手段，可以用来防治松毛虫的动物是（ ）。
    A.赤眼蜂
    B.果蝇
    C.金龟子
    D.蜜蜂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。据图判断下列说法不正确的是（ ）

    A. 该食物链可表示为乙→甲→丁→丙

    B. 在该食物链中生产者是丙

    C. 若某一有毒物质进入该食物链，则体内含该有毒物质最多的是乙

    D. 在一段时间内，如果甲的数量增加，可能引起的后果是乙和丙的数量都增加

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】被称为“第七类营养素”的物质是( )。
    A.维生素
    B.纤维素
    C.抗生素
    D.激素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是物质循环示意图，请据图回答。

    （1）图中的①过程代表_____作用。

    （2）③过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的，它们在自然界中的作用是作为_____参加物质循环。

    （3）干草堆放很久了，会逐渐被分解，但如果被牛羊吃了，便会很快被分解，可见，动物能_____（“促进”或“抑制”）生态系统的物质循环。

    （4）过去为了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化。事实说明动物在维持_____中起到重要作用。

    （5）我市某精准扶贫对象割草养羊，自力更生。羊本身并不能分解草料中的纤维素，但其胃肠内生活着一些细菌，可以帮助羊消化纤维素，羊则为这些细菌提供生存场所和食物，从细菌和真菌在自然界中作用看，说明细菌能和动物_____。

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