绿色植物通过光合作用制造有机物,为其他生物的生存提供物质和能量,下列有关叙述中正确是( )
①把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,是为了把叶片中的有机物消耗掉②光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件③绿色植物只有叶片才能光合作用④二氧化碳是光合作用的唯一原料
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
科目:初中生物 来源:2016-2017学年广东省东莞市堂星晨学校八年级上开学测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列器官,有外分泌功能又有内分功能的是( )
A.胰腺 B.垂体 C.肝脏 D.胸腺
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年度山东省滕州市七年级上周测生物试卷(解析版) 题型:选择题
如果离开了其他生物,人类的生活是难以维持的,下列各项都来自生物的是( )
A.奶制品、水泥、皮毛 B.棉纱、木材、药材
C.煤、石油、蛋类 D.肥皂、钢铁、豆油
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年度山东省滕州市七年级上周测生物试卷(解析版) 题型:选择题
含羞草受到触碰时,展开的叶片会合拢。这种现象体现出生物具有的特征是( )
A.能够运动 B.需要呼吸
C.能对外界刺激作出反应 D.能生长和繁殖
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年四川省九年级上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了提高大棚蔬菜的产量,菜农要采取一些措施。下列是菜农采取的措施和原因的解释,你认为错误的是( )
A.增加光照时间,主要是满足光合作用必不可少的条件
B.向大棚内通入二氧化碳,主要是提供光合作用的原料
C.夜晚适当降低温度,主要是抑制呼吸作用,减少有机物的消耗
D.只施氮肥,主要是供给肥料
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省莱芜市六年级下第一次月考生物卷(解析版) 题型:探究题
某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录发芽情况如表,请根据表格问答下列问题:
装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
乙 | 潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子萌发 |
丙 | 潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 种子不萌发 |
丁 | 棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
(1)通过本实验可以看出__________ 是影响种子萌发的环境条件.
(2)乙装置在该实验中起__________作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用的装置是__________和__________.
(3)若乙中有几粒种子没有萌发,请你给一个合理的解释__________。
(4)如果想进一步探究光对种子萌发的影响,在上述方案的基础上,该如何设计探究方案?
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省莱芜市六年级下第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
松、竹、梅都有不畏严寒的高洁风格,因而被誉为“岁寒三友”,得到古今文人的广泛赞美.下列关于它们形态、结构和生理特征的说法中,不正确的是( )
A.它们都能够产生种子,都属于种子植物
B.松的种子裸露,种子外面没有果皮包被
C.竹和梅的叶片都具有网状叶脉,茎中都具有形成层,能不断地长粗
D.竹由地下茎生出竹笋,由竹笋长成新竹子的生殖方式属于无性生殖
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省莱芜市六年级下第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
观察如图,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是( )
A.都无种子 B.都能进行光合作用
C.都有根、茎、叶 D.种子外都有果皮包被
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省七年级上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中有关运动系统的说法,正确的是( )。
A.骨本身是不能运动的
B.所有动物的体内都有骨骼
C.每块骨骼肌的两端都附着在同一块骨上
D.动物的运动只靠运动系统来完成
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