【题目】下列哪项不是蛔虫寄生生活相适应的形态结构特点是( )
A. 生殖器官发达 B. 身体呈圆柱形
C. 体表有角质层 D. 消化管结构简单
【答案】B
【解析】
一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点，记住蛔虫适于寄生生活的形态结构特点。
一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生。与寄生生活相适应，蛔虫没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，蛔虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会。身体呈圆柱形与寄生无关。故选B
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【题目】H7N9型禽流感是一种新型禽流感,H7N9型禽流感病毒是全球首次发现的新亚型流感病毒，有关该病毒的说法不正确的是
A. 可以独立生活 B. 以复制的方式增殖
C. 个体极其微小 D. 该病毒属于动物病毒
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【题目】科学研究活动方法多种多样，要了解校园里生物的种类，应采用的方法是 ________法，要了解马和驴在外形上有何不同之处用_____________法。生物学上最重要的研究方法是_____________。
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【题目】下列生物的性状变化和基因无关的是（ ）
A. 一只白色的母猫生了一只黑色的小猫
B. 父母都是高鼻梁而他们的孩子却是矮鼻梁
C. 一棵红色的月季花上开出了一朵黄色的花
D. 一棵桃树上结的桃子有大有小
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【题目】生物分类单位从大到小，排列为界、门、纲、________、科、属 、种。其中________ 是分类基本单位。生物分类的等级越高，包含的生物物种越____________，生物之间的共同特征越_____________，亲缘关系越___________。
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【题目】近期某中学突然出现10名流感患者，学校迅速采取了如下措施：①对该10名学生劝其离校治疗；②要求全校学生饭前便后洗手，并且对教室等公共场所消毒；③建议与该10名患者有密切接触的学生注射流感疫苗。请分析回答下列问题。
（1）学校采取的措施中，属于控制传染源的是____________，切断传播途径的是_____________。（填序号）
（2）为防治流感，一些同学自己购买了板兰根冲剂，其包装袋上印有“OTC”字样这种药属于______药（填“处方”或“非处方”）。
（3）注射流感疫苗使人体获得的免疫属于_____免疫（填“特异性”或“非特异性”），该类型的免疫是通过人体内的_________道防线来实现的。
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