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    如图是爱滋病病毒的结构示意图甲、乙分别表示（　　）
    A、蛋白质B、荚膜
    C、DNAD、细胞核
    考点：病毒的形态结构及生命活动特点
    专题：
    分析：病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．
    解答：解：艾滋病病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，内部的遗传物质为核酸（DNA），所以甲是蛋白质，乙是DNA．
    故选：A、C
    点评：解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列现象中属于不可遗传的变异是（　　）
    A、视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子
    B、一只白兔生下的仔兔有黑的、也有灰的
    C、普通甜椒种子卫星搭载后播下，竞选者培育成太空椒
    D、经常在野外工作的人皮肤变黑

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    利用酵母菌制作馒头面包的过程大致如下：
    将面粉、糖、酵母菌和水混合成面团，一段时间后，将生面团放入蒸笼里蒸，香喷喷的馒头便制作出来了．
    （1）面团由结实变得松软，这是酵母菌进行
     
    的结果．
    （2）生面团在蒸之前的一段时间里，应该放在0℃还是30℃的环境中？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    不经过两性
     
    的结合，由植物体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体消化和吸收营养物质的主要器官是小肠．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物体之所以能不断生长，其主要原因是（　　）
    A、组织的形成
    B、组织构成器官
    C、细胞的分裂
    D、细胞的分裂和生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    原始的爬行类进化成现代的哪类动物（　　）
    A、鱼类B、鸟类
    C、两栖类D、哺乳类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    失去雏鸟的美国红雀到池边给金鱼喂食，原因是（　　）
    A、想诱捕金鱼
    B、意外的行为
    C、哺育后代的本能没有消失
    D、捕到的食物太多，自己吃不完

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是缩手反射的模式图，据图回答问题：
    （1）该模式图表示的神经结构叫
     
    ，神经系统结构和功能的基本单位是
     
    ．
    （2）若图中[1]表示感受器，请写出[2]
     
    ；[3]
     
    的名称．
    （3）当手收到针的刺激，会发生缩手反射，用箭头在图中标出神经冲动的传导过程．
    （4）缩手反射属于
     
    反射，其痛感形成于缩手之
     
    （“前”或“后”）

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