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在一定自然区域内,所有
 
及其
 
共同构成了生态系统.一个生态系统都是由
 
 
两部分组成.
考点:生态系统的概念
专题:
分析:此题考查的是生态系统的概念及判断.生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的统一整体.由生物部分和非生物部分组成.前者包括生产者--植物、消费者--动物、分解者--细菌和真菌.后者包括阳光、空气、水等等,据此解答.
解答:解:生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的统一整体.它是由生物部分和非生物部分组成,其范围有手有小:一个池塘、一片森林 一块稻田等都可以看作一个生态系统.最手的生态系统就是生物圈(地球上所有生物与其生存环境).
故答案为:生物;生活的环境;生物;非生物环境;
点评:解此题的关键是理解掌握生态系统的概念及组成.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在天空中翱翔的鸟,身体有许多与飞行生活适应的结构特点,请根据图分析:

(1)鸟的身体是
 
体形,可以减少飞行的阻力;
(2)鸟的身体覆盖
 
,有飞行器官
 
,它可以灵活
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图操作示意图,回答下列问题.
(1)图中的操作步骤属于果树栽培中常见的
 
生殖中的
 
方式.
(2)图中表示接穗的是标号
 

(3)操作成活的关键是使①和②的
 
紧密结合.
(4)如果该图表示的是苹果的繁殖方式,砧木是“国光”苹果品种,接穗是“红富土”苹果品种,那么最终接穗上长出的果实应该是
 
品种的苹果.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鸡卵的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)含细胞核,受精后将来能发育成雏鸡的重要结构是
 
.胚胎发育所需的氧气是由[④]
 
提供的.
(2)胚胎发育的主要营养来源是[①]
 

(3)保护卵的内部结构的是[
 
]和[
 
].
(4)未受精的鸡卵中包含有一个细胞,其中卵黄膜相当于这个细胞的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在体循环中,血液流经身体各部分组织细胞周围的
 
时,把运来的
 
 
供给细胞利用,同时把细胞产生的
 
等废物运走.

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察要有明确的
 
,根据观察的目的,仔细寻找被观察对象的
 
,并随时做好
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图,请据图回答下列问题.
(1)图中表示的生态系统,数量最少的生物是
 

(2)写出图中最长的一条食物链:
 

(3)如果猫头鹰和蛇都被捕杀,则长期来看鼠的数量如何变化?
 
.此例可说明生态系统具有一定的
 
能力.
(4)如果在该生态系统中喷洒杀虫剂,受害最大的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

胎儿从母体产出的过程,叫做
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

听到巨大声音要迅速张口,这是为了(  )
A、减小惊吓
B、减弱声音
C、保持鼓膜内外气压平衡
D、减小耳的震动

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