【题目】在农田生态系统中,生产者是指( )
A.农民 B.农作物 C.耕地 D.耕牛
【答案】B
【解析】
试题分析:生态系统是由非生物成部分和生物部分组成;非生物部分包括阳光、空气、水等,为生物的生命活动提供物质和能量;生物部分包括生产者---植物,消费者---动物,分解者---腐生细菌、真菌。生态系统中,绿色植物能够通过光合作用制造有机物。有机物中储存着来自阳光的能量;植物制造的有机物,不仅养活了植物自身,还为动物的生存提供食物,是生态系统中的生产者.动物不能自己制造有机物,直接或间接地以植物为食,叫做消费者。细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物,供植物重新利用,是生态系统中的分解者。因此,农田生态系统中属于生产者的是农作物,农民和更牛属于消费者;耕地属于非生物部分。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】探究实验题:这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚,请你将它补充完整,并回答他所提出的问题.
实验内容:光对鼠妇生活的影响
提出问题:鼠妇生活在阴湿的环境中,光对鼠妇生活有影响吗?
作出假设:______ ____。
制定计划:(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.控制这个实验的变量是__________,因此在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境。
(3)方法步骤:①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分(min).②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次.
实施计划:按照上述实验方案做实验.实验过程中要仔细观察,认真记录.
得出结论:__ ________。
(4)表达和交流: 不能用一只鼠妇做实验的理由是______ ____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表是某人的血浆、原尿、尿液成分的比较(单位:g/100mL)。其中的丙是
成分 | 水 | 蛋白质 | 葡萄糖 | 无机盐 | 尿素 |
甲 | 96 | 0.00 | 0.00 | 1.10 | 1.80 |
乙 | 90 | 8.00 | 0.10 | 0.72 | 0.03 |
丙 | 98 | 0.03 | 0.10 | 0.72 | 0.03 |
A.血浆 B.原尿 C.尿液 D.血浆和尿液
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】学习了单细胞生物后,李强同学对草履虫产生了浓厚的兴趣,他想利用实验探究草履虫是否能对外界刺激作出反应,请你帮助他共同完成实验.
实验材料:载玻片、草履虫培养液、清水、滴管、食盐颗粒、牛肉汁、放大镜等.
(1)作出假设:
(2)实验方案设计:①取三个相同的载玻片,编号为甲、乙、丙;
②在甲、乙、丙三个载玻片的左侧各滴一滴清水,在其右侧各滴一滴 ,并用滴管从清水一侧(左侧)滑向______一侧(右侧),把两侧的液滴连通在一起;
③在甲右侧的培养液边缘放一粒食盐颗粒;在乙左侧的清水滴中滴一滴______;丙 ,作为对照;
④用放大镜观察并记录甲、乙、丙三个载玻片上草履虫的运动情况.
(3)实验现象预测:甲载玻片上的草履虫 ;乙载玻片上的草履虫都从培养液一侧游向牛肉汁一侧;丙载玻片上的草履虫 .
(4)实验结论: .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有一次李强上街买一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成“绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了班里同学们,他们决定把问题弄清楚,请你和他们一起去探究。
(1)你的问题是:光能影响叶绿素的产生吗?
(2)针对你提出的问题?请作出假设: 。
(3)设计实验方案:
A取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中。
B把甲放在阳光下培养,把乙放在 处培养。
(4)该实验预期效果是:甲中的黄豆芽变绿,乙中黄豆芽 。
(5)该实验证明了 。
(6)实验中设置甲、乙两组的目的是 。其中的实验变量是有无光照。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请回答制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片的有关问题(10分)(①用镊子轻轻地把洁净盖玻片盖在水滴上;②用消毒牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下;③在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水;④用稀碘液染色;⑤把附有碎屑的牙签一端,放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下。):
(1)制作过程的正确顺序是 (填编号)。
(2)制作口腔上皮细胞临时装片之前要漱口,漱口的目的是 。
(3)制作中所使用的生理盐水的浓度是 %,其作用是 。
(4)加盖玻片时,先让盖玻片的一侧接触水滴,再慢慢放下,这样操作的目的是 。
(5)实验过程中,用碘液染色的目的是: 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比,其特点是( )
A.氧气增加,尿素减少 B.二氧化碳减少,尿素增加
C.氧气减少,尿素增加 D.二氧化碳增加,尿素减少
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】青春期是人生的重要发育时期,为健康度过青春期。下列做法不正确的是( )
A. 集中精力,努力学习
B. 异性同学间不说话,保持距离
C. 同学间互相帮助,跟师长密切交流
D. 积极参加各种文体活动和社会活动
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