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    5．某地区因生态平衡失调，造成水稻减产，下面属于食物链受到破坏而造成减产的原因是（　　）
    A．酸雨的危害B．使用农药不合理
    C．特大的水灾D．大量捕食青蛙，使害虫繁殖

    分析 在自然的生态系统中，生物的数量和所占的比例总是保持相对稳定的状态，维持一个动态的平衡．这说明生态系统具有一定的自动调节能力．

    解答 解：在稻田生态系统中，存在食物链：水稻→害虫→青蛙，如果人类大量捕食青蛙，会使害虫大量繁殖，从而造成水稻减产；酸雨、水灾和使用农药不合理，都是外部因素引起的水稻减产而不是通过食物链引起的．
    故选：D．

    点评 理解掌握生态系统具有一定的自动调节能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    15．市某校生物科技活动小组建立了一个小型的农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动，请分析回答下列问题：
    （1）在移栽植物幼苗时，为了提高成活率，往往选择阴雨天或傍晚进行移栽，这样做的目的是为了抑制蒸腾作用．
    （2）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验，他们在四个温室中分别种植了相同的萝卜种子，温室内的温度、二氧化碳浓度和土壤液控制情况如表所示（每个温室的光照等其他条件相同）：
    温室ABCD
    二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%0.1%
    温度20℃20℃30℃30℃
    培养液土壤浸出液土壤浸出液土壤浸出液蒸馏水
    ①之所以在温室中培养，是因为种子萌发时需要适宜的温度．
    ②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的长得快，原因是二氧化碳浓度高．
    ③为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，应该选择B和C两组进行对照实验．
    ④某同学探究二氧化碳对萝卜幼苗光合作用强度是否有影响时，选用A和C进行实验，你认为他这样做是否合理，并说出理由不合理，因为有两个变量（温度和二氧化碳的浓度），这样结果不准确．
    ⑤同学们收获的萝卜，由于存放时间较长，出现了“空心”现象，这是因为萝卜进行了呼吸作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．根据如图所示结构，回答问题：
    （1）大脑皮层是高级神经中枢，能控制脊髓中的低级神经中枢，脊髓具有反射和传导功能．
    （2）完成反射的结构基础是反射弧，该结构包括[1]感受器、传入神经、[3]神经中枢、传出神经和[5]效应器．
    （3）某人成年后身高不足80cm，但却成了一名出色的影视演员，它很有可能是侏儒症患者．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．如图所示的曲线表示了某生态系统中具有捕食关系的三个不同种群的数量变化情况，若种群C为自养生物，则：
    （1）写出这三种生物所构成的简单食物链关系（用字母表示）C→B→A；
    （2）肉食类动物可能是种群B；草食类动物可能是种群A．
    （3）种群B在第五年到第七年之间的变化趋势是数量增加．造成该趋势的主要原因是食物的减少和捕食者的数量增加．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．杨树的叶片较大，但上下相邻的叶片互不遮挡，每片叶都尽可能多接收到阳光的照射，这种现象可说明（　　）
    A．环境能适应生物B．环境不影响生物
    C．生物能适应环境D．生物不能影响环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．DDT是一种难以分解，无法经代谢排出体外的一种农药，DDT流入水体会随食物链在水生生物体内积累，下面是一水体中生物的食物链：A（微小的水生植物）→B（跳蚤）→C（蜻蜓）→D（小鱼）→E（大鱼）就此食物链分析回答：
    （1）A-E，DDT含量由多到少的生物依次是大鱼、小鱼、蜻蜓、跳蚤、微小的水生植物，理由是：有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加
    （2）若人长期吃了含DDT的大鱼，会产生什么样的后果？

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．①小肠腺上皮为组织
    ②皮肤--器官
    ③骨组织、血液组织
    ④肱二头肌--器官
    ⑤汗腺组织
    ⑥唾液腺、甲状腺--组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图为某池塘生态系统中部分生物构成的食物网．
    （1）图中，组成生态系统的成分除非生物物质和能量外，还缺少分解者．
    （2）该食物网中最短的食物链为：浮游植物→鱼b→鱼c．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．大豆是我国重要粮食作物之一，已有五千年栽培历史．大豆最常用来做各种豆制品、榨取豆油、酿造酱油和提取蛋白质．下面是大豆的受精过程及种子、芽和枝条结构示意图，请据图分析回答下列问题：

    （1）精子与甲图中的[2]融合形成的结构将来会发育成图乙的①②③④（填写乙图中的序号）．
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    （3）图丙中的[B]将来发育成图丁的[b]．
    （4）要使乙顺利发育成丁，必须满足的环境条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气．
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    （6）某生物兴趣小组的同学将高茎大豆与矮茎大豆杂交，得到的种子种植后全部都是高茎，你能够断定高茎一定是显性性状吗？能．
    （7）某农户将矮茎大豆种植在肥沃的土壤中，进行科学的田间管理，大豆茎明显增高，与高茎大豆相差无几，这种变异属于不可遗传的变异．

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