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    生物圈包括大气圈的底部，水圈的大部和
     
    ．
    考点：生物圈的范围
    专题：
    分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体．
    解答：解：生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．
    故答案为：岩石圈的表面．
    点评：解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图中A-D代表心脏的四腔，A为右心房，①～⑥表示血管（或血管网）请回答：
    （1）血细胞中具有免疫作用的是
     
    ．
     （2）在①～⑥中，
     
    属于动脉血管．
    （3）用箭头、字母和序号表示出体循环途径
     
    ；血液能按照一定的方向流动．其原因是
     
    ．
    （4）①代表
     
    部的毛细血管网，请写出一项毛细血管适于物质交换的特点
     
    ．
    （5）若④代表小肠内毛细血管网，用餐一段时间后，血液流经此处时发生的 成分变化是：
     
    减少，
     
    和
     
    增多．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    木本植物的茎的结构包括：
     
    、
     
    、
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “清明前后，种瓜点豆”，清明时节，我国很多地方农民忙着春耕播种，说明种子萌发需要（　　）
    A、适宜的温度
    B、充足的空气
    C、充足的水分
    D、适宜的光照

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果人类大量捕杀鹰，生态系统将受到严重破坏，这说明（　　）
    A、生态系统无调节能力
    B、只有绝对禁捕野生动物，生态系统才有调节能力
    C、生态系统调节能力是有限的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在该食物网中，最长食物链含几个环节（　　）
    A、2B、3C、4D、5

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在显微镜中观察到的“b”，实际是什么字母（　　）
    A、bB、PC、qD、d

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图中图一表示某生态系统中的食物网；图二表示某条食物链中四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的金字塔，请据图回答下列问题．

    （1）生态系统中，能量流动的起点是从
     
    开始的．
    （2）图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者，除此之外，生态系统完整的生物部分还应包括
     
    ．
    （3）该食物网由
     
    条食物链组成．该食物网中的生物从进化地位看，最高等的是
     
    ．
    （4）若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则甲对应的生物是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    米酒酿制成功的标志是米饭表面长出许多绒毛，并闻到酒香，该绒毛是（　　）
    A、酵母菌的菌丝B、毛菌的菌丝
    C、青霉的菌丝D、菌膜

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