[题目]王老师虽年已古稀.但身板硬朗.精神矍铄.分析其原因.这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关:(1)夏天傍晚他选择空气清新.凉爽.湿润的树林小路散步.你认为这主要是由于绿色植物和的结果.(填“绿色植物的生活方式 )(2)晨炼他不去树林而选择小河边.是因为夜幕降临.树木的使树林周围环境的空气不如傍晚清新.(3)有次王老师� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】王老师虽年已古稀，但身板硬朗，精神矍铄，分析其原因，这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关：

（1）夏天傍晚他选择空气清新、凉爽、湿润的树林小路散步。你认为这主要是由于绿色植物_________和_________的结果。（填“绿色植物的生活方式”）

（2）晨炼他不去树林而选择小河边，是因为夜幕降临，树木的_________使树林周围环境的空气不如傍晚清新。

（3）有次王老师晨炼时随手掐断一株绿色植物的幼茎，发现茎的断面有白色的汁液渗出，这汁液来自茎的_________。

（4）王老师的锻炼对环境的选择引发了陈慧同学的好奇心，她用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化，并把这些数字用曲线表示如图1，你认为陈慧测量的是_________气体的变化。

（5）陈慧将图2植株中甲叶片的主脉切断，乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸，暗处理一昼夜后，再置于阳光下4小时，取下两叶，经脱色、漂洗后再用碘液处理，发现A、C两部位未变蓝色，B部位呈蓝色。这个实验存在_________组对照试验。通过实验能够证明光合作用需要水分和_________。

【答案】光合作用蒸腾作用呼吸作用筛管氧气两光照

【解析】

（1）光合作用的概念：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。

（2）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。

（3）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。呼吸作用的表达式：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。

（1）绿色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气中，增加了大气的湿度，使空气变得湿润；同时，绿色植物通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，使大气变得清新。

（2）由于白天植物进行光合作用，会释放大量氧气，傍晚时森林中空气中氧气的浓度大。夜幕降临，植物进行呼吸作用，不进行光合作用，所以早晨小树林里二氧化碳浓度高，不宜晨炼。

（3）筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。叶进行光合作用制造的有机物通过筛管由上向下运输。从茎的断面上会渗出白色的汁液，白色汁液是有机物，因此来自筛管。

（4）从曲线图可以看出这种气体的浓度在早晨最低，在傍晚最高，根据（2）的分析，这种气体应该是氧气。

（5）这个实验存在两组对照试验：A和B，变量是水分，C和D，变量是光照，所以这个实验可以探究光照和水分对光合作用的影响。最终滴加碘液，A、C两部位未变蓝色，B部位呈蓝色。

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