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下列是我们熟悉的动物的图片,请根据这些动物的相关知识答题:

(1)依据图中动物身体内有无
脊椎
脊椎
这一特征,可将图中所有动物分成脊椎动物和无脊椎动物两类.图中属于无脊椎动物的是
B、D
B、D
(填字母代号).
(2)A用
 呼吸,B用
气管
气管
呼吸,E用
呼吸.
(3)蝗虫生活在干旱的陆地上,它具有
外骨骼
外骨骼
,可以防止体内水分的蒸发.
(4)家鸽的形态结构特点适应空中飞行.身体被覆
羽毛
羽毛
,前肢变成
.在飞翔时需要消耗大量的氧,因此家鸽的身体里有发达的
气囊
气囊
与肺相通,辅助肺完成双重呼吸.
(5)藏羚羊的牙齿分化为门齿和臼齿,无
齿,与它的草食性生活相适应.
分析:本题综合考查动物的分类、动物的运动器官和生活环境以及社会行为的特征.A是海马,属于鱼类;B是蝗虫,属于节肢动物;C是家鸽,属于鸟类;D是蚯蚓,属于环节动物;E是藏羚羊,属于哺乳动物.
解答:解:(1)动物根据整个身体是否具有有脊椎骨组成的脊柱,分为脊椎动物和无脊椎动物,上述动物中的A、C、E身体内由脊椎骨组成的脊柱,应属于脊椎动物;B、D身体内没有由脊椎骨组成的脊柱,应属于无脊椎动物.
(2)A属于鱼类,生活在水中,用鳃呼吸;B是蝗虫,属于节肢动物,呼吸器官是气管;C是家鸽,属于鸟类,体内有发达的气囊,与肺相通,有贮存空气,协助呼吸的作用;D是蚯蚓,属于环节动物要靠皮肤进行呼吸;E是藏羚羊,属于哺乳动物,用肺呼吸.
(3)蝗虫的体表具有坚硬的外骨骼,其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失.这是适应陆地生活的特点之一.外骨骼不能随着蝗虫身体的生长而长大,所以在蝗虫的生长发育过程中,有脱掉原来的外骨骼的现象.因此蝗虫生活在干旱的陆地上,它具有外骨骼,可以防止体内水分的蒸发.
(4)鸟类的身体呈梭形流线型,可以减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,前肢变成翼,胸肌发达,胸骨有龙骨突,长骨中空,消化系统发达,消化,吸收,排出粪便都很迅速,循环系统结构完善,运输营养物质和氧的功能强,鸟类在飞行时,需要消耗很多的能量,鸟类有气囊,与肺相通,主要功能是贮存空气,使鸟类每呼吸一次,在肺内进行两次气体交换,这种现象称为双重呼吸.双重呼吸是鸟类适应飞行生活的一种呼吸方式,提高了气体交换的效率,为飞行提供充足的氧气,才能分解更多的有机物,释放出较多的能量,满足飞行的需要.
(5)藏羚羊为植食性动物,它的牙齿分化为门齿和臼齿,门齿的作用是切断食物,臼齿的作用是磨碎食物,与它的草食性生活相适应,肉食性动物有发达的犬齿,犬齿的作用是撕裂肉食.
故答案为:(1)脊椎;B、D(2)鳃;气管;肺(3)外骨骼(4)羽毛;翼;气囊(5)犬
点评:此题是一道综合性的题目,考查各种动物与其生活相适应的特点,难度一般.
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科目:初中生物 来源: 题型:

蝉是我们熟悉的动物,它们的身体长有外骨骼,下列属于外骨骼的作用的是(  )

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蝉是我们熟悉的动物,它们的身体长有外骨骼,下列属于外骨骼的作用的是(  )

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蝉是我们熟悉的动物,它们的身体长有外骨骼,下列属于外骨骼的作用的是( )
A.使身体长大
B.有利于飞行
C.减少水分的散失
D.防止天敌的捕食

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建省福州市闽清县天儒中学八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

下列是我们熟悉的动物的图片,请根据这些动物的相关知识答题:

(1)依据图中动物身体内有无    这一特征,可将图中所有动物分成脊椎动物和无脊椎动物两类.图中属于无脊椎动物的是    (填字母代号).
(2)A用     呼吸,B用    呼吸,E用    呼吸.
(3)蝗虫生活在干旱的陆地上,它具有    ,可以防止体内水分的蒸发.
(4)家鸽的形态结构特点适应空中飞行.身体被覆    ,前肢变成    .在飞翔时需要消耗大量的氧,因此家鸽的身体里有发达的    与肺相通,辅助肺完成双重呼吸.
(5)藏羚羊的牙齿分化为门齿和臼齿,无    齿,与它的草食性生活相适应.

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