A. | 人工繁育濒危物种 | B. | 实施大型生态工程 | ||
C. | 防止生态环境污染 | D. | 建立自然保护区 |
分析 为保护生物的多样性,我们采取了一定的措施,此题考查的是保护生物多样性的最有效措施,据此答题
解答 解:保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.又叫就地保护.除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理.又叫迁地保护.此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,此外对破坏者还采取法制教育和处罚等,等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用.
故选:D
点评 关键点:建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体从外形可以分为头、颈、躯干、四肢四部分 | |
B. | 皮肤、肌腱、心脏等都是人体比较重要的器官 | |
C. | 人体有四大组织、八大系统 | |
D. | 人体各系统分别负责一项或几项生理活动,彼此联系、相互合作 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
特征 | 父亲 | 母亲 | 女儿 |
有无酒窝 | 有酒窝 | 有酒窝 | 无酒窝 |
有无耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 | 无耳垂 |
舌头能否卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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