【题目】中国是世界上最早种植小麦的国家之一。某校“多彩的生命世界”兴趣小组选用子粒饱满的小麦种子,利用课余时间开展了系列探究活动。请结合所学生物学知识,完成以下问题:
实验现象
(1)上表所示探究活动可以构成_________组对照试验。结合实验现象分析原因,可以归纳出影响种子萌发的非生物因素有______。
(2)请分析出现甲组实验现象的原因是_______。
(3)请根据乙、丁、戊三组实验,提出你对农业生产中粮食储存条件的建议。_______。
(4)一段时间后,兴趣小组的同学拔掉甲、乙两瓶的塞子,分别放入燃烧的蜡烛,观察到的现象是______。此实验说明______。
(5)兴趣小组的同学将萌发的小麦种子放置于密闭的容器中继续培育,下图所示为小麦幼苗一昼夜二氧化碳吸收和释放的相对含量(不考虑微生物呼吸作用对本实验的影响)。据图推测,小麦幼苗接受光照时对应的是_____段(用折线上两个字母表示)。小麦幼苗自_______点开始积累有机物。
【答案】4 空气、温度、水分 胚已死亡 低温、干燥 甲瓶中蜡烛继续燃烧、乙瓶中蜡烛立刻熄灭 种子呼吸作用消耗氧气 BF C
【解析】
对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量。
(1)分析表中数据可知,乙组对实验变量不做处理,是对照组。实验共设置了4组对照实验:
甲与乙以活的种子为变量形成一组对照实验,目的是探究种子的活力对种子萌发的影响;乙与丙以空气为变量形成一组对照实验,目的是探究空气对种子萌发的影响;乙与丁以温度为变量形成一组对照实验,目的是探究温度对种子萌发的影响;乙与戊以水为变量形成一组对照实验,目的是探究水对种子萌发的影响。根据上述分析,可知影响种子萌发的非生物因素有空气、温度、水分。
(2)种子萌发需要的自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质 ,以及种子不在休眠期。甲组用煮熟的小麦种子进行实验,小麦种子的胚已死亡,所以现象是小麦种子不萌发。
(3)在生产实践上储存粮食时就是要降低种子呼吸作用,避免种子萌发。据乙、丁、戊三组实验,低温条件下、将种子晒干放在干燥的条件下,能抑制种子的萌发,所以农业生产中粮食储存条件是:低温、干燥。
(4)乙组对实验变量不做处理,乙瓶中的种子萌发,种子呼吸作用旺盛消耗了瓶内氧气;甲瓶内种子的胚已死亡,种子不萌发不进行呼吸作用也不消耗氧气。因为氧气支持燃烧,所以拔掉甲、乙两瓶的塞子,分别放入燃烧的蜡烛,现象是甲瓶中蜡烛继续燃烧、乙瓶中蜡烛立刻熄灭。
(5)根据题意和曲线图分析可知:图中AB和FG表示小麦幼苗只进行呼吸作用,C、E时二氧化碳的吸收和释放量为0,说明此时光合作用强度与呼吸作用强度相当,所以可推测小麦幼苗接受光照的时间是曲线中的BF段,植株开始积累有机物的点是C点,积累有机物最多的是E点。所以,小麦幼苗接受光照时对应的是BF段,小麦幼苗自C点开始积累有机物。
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【题目】下面是显微镜下观察人血图片的一个视野图(④指血浆),下列说法正确的是( )
A. ①数量最多,具有运输氧的功能
B. ②数量过少时,会造成人体贫血
C. ③形状不规则,能够吞噬病菌
D. 血液的颜色主要取决于④
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【题目】狼孩被人从狼群里解救出来后,不喜欢学习人类的语言文字,改变不了以前的生活习性,这是因为
A.他具备人的遗传物质,没有适时接受人的生活经验,没有人的学习行为
B.他不再有人的遗传物质,但有人的学习行为
C.他具备人的遗传物质,获得人的学习行为
D.他既没有人的遗传物质,也没有获得人的学习行为
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【题目】某同学为了探究馒头在口腔中的变化,做了如下实验,他先取好唾液备用,并在实验过程中涉及到以下步骤(如图),请分析作答。
(1)请整理出他实验的正确操作顺序(用字母表示)_____________________________。
(2)你认为他探究的问题是________________________________________________,变量是______________________。
(3)该同学将试管放入 37℃水中的目的是______________________________________。这应用了__________________的实验方法。
(4)滴加碘液后两支试管内出现的现象分别是:1号试管呈_______________,2号试管呈淡黄色
(5)以上现象说明2号试管中的淀粉已经被唾液中的_________________消化分解。从唾液的作用可知淀粉在消化道的__________部位开始被消化。
(6)1号试管的作用是_______________________。
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【题目】如图为人体体细胞中的一对基因(B和b),位于一对染色体上的示意图,下列与此相关的叙述不正确的是
A. B表示显性基因
B. 如果B来自父方,则b来自母方
C. 此个体表现出的是B所控制的性状
D. b控制的性状不能在后代中表现,属于不遗传的性状
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【题目】制作人口腔上皮细胞临时装片,滴加质量分数为0.9%的生理盐水的目的是( )
A. 有利于染色 B. 维持细胞形态
C. 杀灭细菌 D. 有利于盖盖玻片
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【题目】为心脏肌肉细胞提供氧气和养料的血管被凝血堵塞,血液不能流通,原因是( )
A. 冠状动脉硬化 B. 主动脉硬化 C. 心肌发炎 D. 肺动脉硬化
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【题目】肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备(如图中甲),它可以在短时间捕捉到消化道内的三维图像。结合图乙判断,下列叙述不正确的是( )
A.显微胶囊可依次经过口腔→咽→食道→胃→小肠
B.显微胶囊不可进入结构②,②分泌的消化液中不含有消化酶
C.显微胶囊可进入结构④,④中消化液可把蛋白质分解成氨基酸
D.显微胶囊可进入结构⑥,⑥是消化和吸收的主要场所
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