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15.用实验证明,在模拟原始地球的条件下,无机小分子可以生成有机小分子的科学家是(  )
A.巴斯德B.海尔蒙特C.米勒D.孟德尔

分析 米勒的实验,为在类似于原始地球的条件下,无机小分子可以生成有机小分子提供证据.

解答 解:1953年,美国青年学者米勒模拟原始地球的条件和大气成分,将甲烷,氨,氢,水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内,通过进行火花放电(模拟闪电),合成了多种氨基酸(氨基酸是构成生物体蛋白质的一类有机物).此外,还有一些学者模拟了原始地球的其它成分,在实验室里制成了另一些有机物.
故选:C

点评 米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到,要注意理解和掌握;可结合米勒的实验装置图,来帮助理解和记忆.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.图中,重吸收作用发生的部位是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.将下列动物的行为和行为的类型用线连接起来:

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.位于山东省东营市的黄河三角洲湿地,是世界上温暖带保存最广阔、最完善、最年轻的湿地生态系统,1992 年确立为国家级自然保护区.该区共有<植物393种,其中浮游植物4门,116种;蕨类植物3科.3属,4种;裸子植物2科,2属,2种;被子植物54科,178属,271种.属于国家二级保护植物的野大豆在这里广泛分布.鸟类有265种,属国家一级保护的有丹顶鹤、白头鹤、白鹤、金雕、大钨、中华秋沙鸭、白尾海雕等7种;其中鹤目鸟类7科20属48种>.请分析:
(1)野大豆具有耐盐碱、抗寒、抗病等特点,其种子外有果皮包被,属于被子植物.
(2)上述资料提到的生物分类单位中,最大的分类单位是门;资料中“<>”部分体现了生物多样性中的生物种类多样性.
(3)有人说:“保护黄河三角洲自然保护区,就意味着禁止开发和利用.”请谈谈你的看法合理地开发与利用.
(4)保护生物的多样性对人类的生产和生活有何意义?有利于维持生态平衡;为人类提供生活、生产原料等;.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.俗话说“人往高处走,水往低处流”,可在植物体内“水往高处流”,其动力主要来源于(  )
A.吸收作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.光合作用

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在培养细菌的过程中,小亮发现培养基上出现了几种不同类型的菌落.具备下列哪种特征的是细菌的菌落( )

A.菌落较小,表面光滑粘稠 B.菌落较大,呈线毛状

C.菌落较大,呈青绿色 D.菌落较小,呈絮状

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年云南省腾冲市八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,诗中描述的两种动物的共同特征是( )

①前肢变为翼 ②体温高而恒定 ③体内有气囊 ④胎生、哺乳.

A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年云南省腾冲市八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是( )

A.只有哺乳动物才有学习行为

B.只有鸟类才具有学习行为

C.先天性行为和学习行为都是由环境因素控制的

D.动物越高等,学习能力越强

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年吉林省长春市九台区七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

下图是植物细胞和动物细胞的模式图,请回答:

(1)动物细胞和植物细胞都具有的结构是[A] 、[B] 、[C] 、[F]线粒体。

(2)属于植物细胞的是图 ,原因是它有与动物细胞不同的结构,分别是[D] [E]液泡、[G]

(3)细胞中能控制物质进出的结构是[C]

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