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    知识应用，解决问题．
    （一）预习思考
    材料一：航天员飞向太空，在飞船中进行各种科学实验，甚至还要出仓活动，这都需要消耗大量的脑力和体力．为保证航天员的健康，航天员的一日三餐必须科学合理．
    材料二：为了做到合理营养，我国的营养学家将食物分为五类，并形象的设计成“平衡膳食宝塔”，提倡城乡居民每天均衡地吃这五类食物，以避免营养不良或营养过剩．
    材料三：食品安全问题，关乎公民的生命安全和身体健康，国家以相应的法律和各种法规来规范和管理．在我国，产自良好的生态环境，无污染安全、优质的食品是人体健康的最大保证．
    （二）设问解疑
    （1）为保证航天员的健康，航天员的一日三餐必须科学合理．给航天员带到太空的食物中，至少应该含有哪些成分？
     
    ．
    ①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐 ⑥维生素 ⑦纤维素
    A．①②③④，B．①③④⑤，C．①④⑤⑥⑦，D．①②③④⑤⑥
    （2）为保证航天员的健康，航天员的一日三餐必须科学合理．科学合理应该要营养全面又便于消化吸收．航天员消化吸收的主要器官是
     
    ．
    （3）我国的营养学家将食物分为五类，并形象的设计成“平衡膳食宝塔”．“平衡膳食宝塔”的塔基应该是
     
    ．
    A．谷物  B．鱼、肉类  C．油、脂类  D．奶、豆浆类  E．蔬菜、水果类
    （4）你对绿色食品的理解是
     
    ．
    A．新鲜的食品  B．无污染、安全、优质的食品  C．绿颜色的食品  D．营养价值高的食品
    （三）简洁转新
    （5）食品安全问题，关乎公民的生命安全和身体健康，国家以相应的法律和各种法规来规范和管理．但不管法律多严厉总有个别黑心商家出现，如毒奶粉、毒筷子、洗虾粉等等一系列的食品安全事件．作为中学生应如何做？
    答：
     
    ．
    考点：注意合理营养
    专题：
    分析：此题考查的是合理膳食与食品安全方面的知识，能够满足人体生长发育和生命活动的需要的膳食叫合理膳食，据此解答：
    解答：解：（1）人体的食物中的营养物质包括糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素六种营养物质，是人体缺氧不可的，所以给航天员带到太空的食物中六种营养物质都要有．
    （2）人体消化吸收的主要场所是小肠，小肠内有肠液、胰液、胆汁三种消化液，肠液，胰液里含有各种消化酶，对淀粉、蛋白质、脂肪彻底消化为葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸，胆汁里面虽然不含有消化酶，但对脂肪有乳化作用．小肠由5-6米长，内表面上有许多皱襞和小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的面积，小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁毛细血管壁很薄，只有一层上皮细胞构成适于吸收营养物质．
    （3）我国的营养学家将食物分为五类，并形象的设计成“平衡膳食宝塔”．“平衡膳食宝塔”的塔基应该是谷类，由下到上依次是蔬菜水果类，肉蛋类，奶制品类，油脂类．
    （4）绿色食品是指在无污染的情况下种植养殖，施有机肥料，不用高毒性、高残留农药，在标准的环境，生产技术，卫生条件下生产的产品．
    （5）食品安全问题，关乎公民的生命安全和身体健康，国家以相应的法律和各种法规来规范和管理．但不管法律多严厉总有个别黑心商家出现，如毒奶粉、毒筷子、洗虾粉等等一系列的食品安全事件．作为中学生应当做到与不法行为作斗争，不偏食、不挑食，防止食物中毒．
    故答案为：（1）D；（2）小肠；（3）A；（4）B；（5）与不法行为斗争，不偏食、不挑食，防止食物中毒．
    点评：解答此题应从合理膳食和食品安全方面切入．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，试分析曲线CE段的变化中，胸廓的前后径和左右经的变化（　　）
    A、前后径增大，左右径缩小
    B、前后径缩小，左右径增大
    C、前后径和左右径均增大
    D、前后径和左右径均缩小

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于细菌结构特点的是（　　）
    A、没有成形的细胞核
    B、有成形的细胞核
    C、没有细胞结构
    D、没有核物质（如：DNA）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据图回答：某生物兴趣小组进行实验操作如下，请分析回答．
    ①将银边天竺葵置于暗处48小时；
    ②将叶片B用透明塑料袋包扎（如图所示），塑料袋内放入适量的氢氧化钠（氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳）；
    ③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B；
    ④把叶片A、B分别进行用酒精隔水加热，然后漂洗；
    ⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液．
    （1）步骤①将银边天竺葵置于暗处48小时的目的是将叶片中原有的
     
    运走耗尽．
    （2）叶片A滴加碘液后绿色部分变为
     
    色，非绿色部分变为棕黄色，说明绿色部分进行了光合作用，产物是
     
    ．
    （3）叶片B滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光合作用所需的原料
     
    ．
    （4）步骤④加热的目的是脱去叶片中的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    中国曾在东北农业大学顺利培育出首例绿色荧光的转基因克隆猪．图为研究人员繁殖荧光猪的过程示意图，请分析并回答相关问题．
    （1）猪繁殖和哺育后代的方式具有
     
    的特征，因此属于哺乳动物．若甲猪为雄猪，乙猪为雌猪，则荧光猪的性别为
     
    ．
    （2）荧光猪能发出绿色荧光，说明生物的性状是由
     
    控制的．
    （3）甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和猪共患的一种急性呼吸道传染性疾病，对于感染者或疑似病例要严格隔离治疗，这属于预防传染病措施中的
     
    ．
    （4）听到主人的某种吆喝后，猪便会返回猪棚，这属于
     
    反射．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某校生物兴趣小组的同学们培养绿豆以观察种子萌发的过程．他们用绿豆进行了四组实验，其处理方法及
    结果如表所示：（“+”表示有，“-”表示没有）
    组别 处理方法 7天后的
    发芽率
    光照 水分 温度
    甲 + + 30℃ 90%
    乙 - + 30℃ 90%
    丙 + - 30℃ 0%
    丁 - - 30℃ 0%
    （1）甲、乙、丙、丁四组中，可以用来证明“光照是否会影响绿豆发芽”的是
     
    ，其中的变量是
     
    ．
    （2）该实验证明了绿豆的萌发与
     
    有关，与
     
    无关．
    （3）小明认为：“种子萌发可能要有水分及适当的光照和温度”．如果要完全证明小明的观点，可以将丁组的处理方法修改为：光照“+”、水分“+”，将温度改为
     
    ，这样三种外界条件均探究了．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    能产生卵细胞，并且分泌雌性激素的器官是子宫．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为生物生命活动提供能量的主要能源物质是（　　）
    A、糖类B、脂肪C、蛋白质

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