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在同一植株的同一位置分别于早晨、傍晚和深夜摘取相同的三片叶,用打孔器在叶上取相同的圆圈,脱色后加碘液,其结果是

[  ]

A.

早晨摘取的颜色深

B.

傍晚摘取的颜色深

C.

深夜摘取的颜色深

D.

颜色一样

答案:B
解析:

  植物在进行光合作用储存有机物的同时,也通过呼吸作用消耗有机物,同时叶制造的有机物会不停地通过筛管运输给其他器官。傍晚时的叶片因为进行了一天的光合作用,所以贮存的淀粉最多。


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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

下列单细胞生物中同时含有能量转换器叶绿体和线粒体的是

[  ]

A.

(1)(2)

B.

(3)(4)

C.

(4)(5)

D.

(2)(5)

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

下面的叙述,错误的是

[  ]

A.

迄今为止,地球生物圈仍然是人类居住的唯一家园

B.

生物圈是一个统一的整体,是所有生物共同的家园

C.

生物圈的厚度约20千米,是地球表面的一薄层

D.

生物圈是一个巨大的生态系统,有很强的自动调节能力,人类的活动不会影响它

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

在玉米种子的纵剖面上滴加稀碘液,胚乳处变成蓝色。这说明玉米种子中含有

[  ]

A.

淀粉

B.

脂肪

C.

蛋白质

D.

以上都不是

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

“绿叶在光下制造淀粉”实验的正确顺序是

①把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热

②把天竺葵放在光下照射

③用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分

④把天竺葵放在黑暗处一昼夜

⑤把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸片

⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液

[  ]

A.

③②⑤①⑥

B.

④③②⑤①⑥

C.

②③④⑤①⑥

D.

④②③⑤⑥①

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

仙人掌的叶退化成刺状的意义是

[  ]

A.

降低光合作用

B.

降低呼吸作用

C.

减少水分散失

D.

没有什么意义

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

下面为气孔的张开和闭合的示意图。读图完成下列问题。

(1)图中①所示的细胞是________,呈________形,奇妙的是这种细胞的________是能够调节的。

(2)气孔是植物进行________的“窗口”。

(3)当太阳升起的时候,气孔的状态为图中________所示的状态,这时空气________气孔,植物的光合作用________(填“增强”或“减弱”,下同),蒸腾作用也随之________。

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

一棵大树的枝条是由什么发育成的?

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

从细胞结构看,“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要取决于

[  ]

A.

细胞壁

B.

细胞膜

C.

细胞质

D.

细胞核

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