精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
(2011?涪城区模拟)你仔细观察植物细胞和动物细胞结构图,回答下列问题:
①图中
B
B
所示为植物细胞结构.
②图中标号⑤所表示的结构中的
细胞液
细胞液
溶解着多种物质,我们平常吃的水果有甜味,主要是因为有大量糖分溶解在水果细胞的该处.
③若图B所表示的细胞取自西瓜瓤处,则图中多画了[
]
叶绿体
叶绿体

④能控制物质进出细胞的结构是[②]
细胞膜
细胞膜
分析:本题考查的知识点是动、植物细胞结构的相同点和不同点,植物细胞和动物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体,不同点是动物细胞中没有细胞壁、液泡和叶绿体.关于动植物细胞的相同点和不同点需要注意以下几点:
1、熟记动植物细胞结构图示,明确各结构名称及其功能.
2、植物细胞中带有辣味、甜味、色素的物质等,位于液泡中的细胞液中.
3、并不是所有的植物细胞都有叶绿体.如根部细胞,不见光的部位的细胞就不含叶绿体.
4、动物细胞由于没有细胞壁,所以在观察制作人的口腔上皮细胞时,要滴一滴生理盐水,而不是清水,目的是为了保持细胞原形.口腔上皮细胞如果放在清水中则会吸水胀破.
解答:解:(1)动物细胞与植物细胞相比较,具有很多相似的地方,如动物细胞与植物细胞一样也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构.但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别,如动物细胞的最外面是细胞膜,没有细胞壁;动物细胞的细胞质中不含叶绿体,也不形成中央液泡.图中各部分结构的名称分别是:图A中①细胞膜、②细胞核③细胞质,图B中①细胞壁、②细胞膜③、叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质,图B 所示细胞有细胞壁、液泡和叶绿体. 故为植物细胞结构. 
(2)植物细胞的液泡中的细胞液中含有辣味、甜味、色素的物质等,所以,图中标号⑤所表示的结构液泡中的细胞液溶解着多种物质,我们平常吃的水果有甜味,主要是因为有大量糖分溶解在水果细胞的液泡中.
(3)叶绿体存在于植物细胞的绿色部位,西瓜瓤位于西瓜皮内部非绿色部位中所以不含叶绿体,若图B所表示的细胞取自西瓜瓤处,则图中多画了③叶绿体.
(4)在细胞的结构中能对细胞起保护作用,控制物质进出细胞的结构是图A中的[①]和图B中的[②]细胞膜.
故答案为:(1)B  (2)细胞液  (3)③叶绿体  (4)细胞膜
点评:动物细胞与植物细胞的结构及其功能是考查的重点内容,关于动、植物细胞结构的相同点和不同点,可以以动植物细胞图示以识图填空题的形式进行考查,也可以以选择题的形式考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?涪城区模拟)观察桃花的结构示意图,请据图分析回答下列问题.
(1)该图除了表示桃花的结构外,还可表示桃花的
传粉
传粉
过程.花谢以后要结桃子,还要经历的另一个重要生理过程是
(双)受精
(双)受精

(2)图中序号3、4、5所示结构共同组成
雌蕊
雌蕊

(3)我们平时所吃的桃子,其食用部分是由图中的[
3
3
]
子房
子房
发育而来的.
(4)桃树体细胞的染色体数目是16条,那么图中1结构内的花粉的染色体数目是
8
8
条.
(5)假设该桃树控制花色的基因组成为Rr(R为红色,r为白色),请你判断图中7所携带的基因
R或r
R或r
,该花经过发育后所形成的种子长成的植株,再开出花的颜色可能是
红色或白色
红色或白色
.花色在遗传学上称为性状,红花与白花在遗传学上称为
相对性状
相对性状

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?涪城区模拟)生物种类多样性的基础是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?涪城区模拟)在“观察洋葱表皮细胞”的实验时,小敏发现视野上方较暗,下方较亮,她应该调节
反光镜
反光镜
,如果已经观察到洋葱表皮细胞,但模糊不清楚,应该调节
细准焦螺旋
细准焦螺旋

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?涪城区模拟)细胞分裂时,
染色体
染色体
变化最明显,细胞通过分化形成不同的
组织
组织

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?涪城区模拟)细胞质中有能量转换器,植物绿色部分的细胞中的能量转换器有两种,一种是
叶绿体
叶绿体
,它是光合作用的场所;另一种是
线粒体
线粒体
,它能将储存在有机物中的能量释放出来,供生命活动的需要.

查看答案和解析>>

同步练习册答案