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【题目】“健康饮食,健康生活”,下列叙述或做法正确的是(  )

A. 有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应,引起过敏反应的物质在医学上称为抗体

B. 遇到有人溺水时,先保持其呼吸道畅通,再实施人工呼吸

C. 体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁,属于保卫人体的第一道防线

D. 当大腿大血管破裂出血(血液暗红)时,要按住破裂血管的近心端止血

【答案】B

【解析】

(1)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。(2)出现意外、危机时,我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施,人工呼吸以及胸外心脏挤压是常用的两种急救措施。(3)人体的三道防线是:第一道防线是皮肤、粘膜、和纤毛.功能是阻挡、杀菌和清扫异物;第二道防线是体液中的杀菌物质如溶菌酶和吞噬细胞,功能是溶解、吞噬病原体;第三代防线是免疫器官和淋巴细胞功能是能产生抗体抵抗抗原(侵入人体内的病原体)。 (4)动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管,动脉出血的特点,血液鲜红、血流速度快,呈喷射状;静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管,静脉出血时,血液暗红,血流速度较慢;毛细血管出血,血液像水珠一样慢慢渗出.静脉出血在远心端用手指压或绷带压迫止血;动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血,毛细血管出血可以自然止血,也可以用干净纱布包扎伤口

抗原是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体,引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.过敏反应是人体免疫功能过强形成的,引起过敏反应的物质在医学上称为抗原,而不是抗体,故A错误;对溺水者先要清除他口鼻内的污物,再进行人工呼吸,故B正确;人体的三道防线是:第一道防线是皮肤、粘膜、和纤毛.功能是阻挡、杀菌和清扫异物;第二道防线是体液中的杀菌物质如溶菌酶和吞噬细胞,功能是溶解、吞噬病原体;第三代防线是免疫器官和淋巴细胞功能是能产生抗体抵抗抗原(侵入人体内的病原体).因此体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁,属于保卫人体的第二道防线,故C错误;当大腿大血管破裂出血时,由于血液暗红,应是静脉出血,要按住破裂血管的远心端止血,故D错误故选B。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】眼是心灵的窗口,对于人们的工作、学习和生活至关重要,应注重保护.在看书一段时间后,就向远处眺望一会.由看书转为远眺,睫状体和晶状体的变化分别是

A. 收缩 曲度增加 B. 收缩 曲度减小 C. 舒张 曲度增加 D. 舒张 曲度减小

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在日常生活中,我们会发现埋入土壤中的动物遗体一段时间后就会消失了,这是什么原因引起的呢?某校兴趣小组的同学们想通过实验来探究是不是土壤中的细菌、真菌使动物遗体分解消失,请你帮助他们共同完成探究。

材料用具:大玻璃缸、死鱼、土壤、蒸馏水、塑料薄膜等。

(1)提出问题:动物遗体的分解消失与土壤中的细菌、真菌有关吗?

(2)作出假设:________________________________________________________________

(3)制订计划:

①取两个相同的大玻璃缸,编号为甲、乙,用相同的塑料薄膜扎住玻璃缸口,并进行______后待用;

②取两份相同的土壤,一份______后放入甲玻璃缸中,另一份不作处理放入乙玻璃缸中;

③取两条等大的死鱼,______后分别埋入甲、乙两玻璃缸的土壤中;

④分别向甲、乙两玻璃缸中洒入适量的______,使土壤变得潮湿,扎紧塑料薄膜;

⑤将甲、乙两玻璃缸同时放到______的地方,一段时间后,翻开甲、乙两玻璃缸中的土壤,观察并记录现象。

(4)实验现象:甲玻璃缸中的死鱼________,乙玻璃缸中的死鱼________

(5)结论:土壤中的腐生细菌和真菌是导致动物遗体分解消失的原因。

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【题目】科学研究中常常需要对生物进行分类,在金丝猴、青蛙、鲫鱼和鲸这四种动物中( )

A. 金丝猴属于爬行类 B. 只有金丝猴属于脊椎动物

C. 只有金丝猴属于哺乳动物 D. 金丝猴与鲸都属于哺乳动物

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【题目】运动是以骨为杠杆,以____________为支点,以骨骼肌的收缩为动力形成的。骨骼肌的收缩要受____________的协调和控制。运动还要消耗能量,能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解。

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【题目】请你阅读材料并回答问题

材料一:传染性非典型肺炎是由冠状病毒的一个变种(即SAKS病毒)引起的。其传播特点主要是通过近距离飞沫、空气传播。专家建议,在“非典”防治工作中对“非典”病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗;要讲究个人卫生和环境卫生,对工作和生活场所进行通风、消毒;积极参加体育锻炼,增强自身抵抗力。

材料二:退休的姜教授不幸感染非典型肺炎。患病后,姜教授在自己身上大胆实验,很多“非典”患者注射其痊愈后的血清,最后战胜了病魔,很快康复出院,为救治“非典”病人开辟了一条新路。

(1)由以上材料可知,姜教授感染了“非典”,那么,他在患病前后,在传染病的流行环节上应分别属于________________

(2)从传染病预防措施的角度看,讲究个人卫生和环境卫生,对生活和工作场所进行通风、消毒,这些措施是为了________;积极参加体育锻炼属于________

(3)在免疫学上,“SARA”病毒相当于________,进入“非典”病人人体后,刺激淋巴细胞产生抗体,人们可根据此研究制造出“非典”疫苗,给易感人群进行接种,从而使人获得免疫力。从杀灭病原体的种类数看,这种免疫类型属于________________

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【题目】关于神经元的叙述,不正确的是(

A. 由细胞体和突起构成 B. 是神经系统结构和功能的基本单位

C. 神经元包括神经纤维和神经末梢两部分 D. 受到刺激后能产生神经冲动,并传导神经冲动

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某校生物科技活动小组建立了一个小型的农业生态园,在园内,同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动,请分析回答下列问题:

(1)在移栽植物幼苗时,为了提高成活率,往往选择在阴雨天或者傍晚移栽,这样做的目的是为了

(2)为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象进行实验.他们在四个温室中分别种植了相同的萝卜种子,温室内的温度、二氧化碳浓度和土壤液控制情况如下图所示(每个温室的光照等其他条件相同):

温室

A

B

C

D

二氧化碳浓度

0.03%

0.1%

0.1%

0.1%

温度

20℃

20℃

30℃

30℃

培养液

土壤浸出液

土壤浸出液

土壤浸出液

蒸馏水

他们应该选用什么样的种子进行实验?

温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快,其原因是

栽培一段时间后,长势最差的温室是

同学们收获的萝卜,由于存放时间较长,出现了空心现象,这是因为

为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,应该选择______两组进行对照实验;若探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,能否选用AC两组进行对照实验? ,理由是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请说出蜥蜴适于陆地生活的形态结构特点:

(1)身体部分出现了________,可使头部灵活地转动,便于在陆地上寻找食物和发现敌害。

(2)________发达,能满足陆地生活对氧的需求。

(3)卵表面有坚韧的________,使卵能够在陆地环境中发育成幼蜥。

(4)体表覆盖着角质的________,可减少体内________的蒸发,适应陆地生活。

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