【题目】下图是桃花及桃的果实示意图(正常的条件下,甲中的标号3结构能发育成乙),回答问题:
(1)写出下列标号的结构名称:[3] _____,[9] _____,[乙]_____
(2)结构[1]、[2]、[3]合称为_____。
(3)开花后,[5]的主要作用是_____。
(4)传粉是结构[6]中的_____散放而落到[__]上的过程。
【答案】子房 种子 果实 雌蕊 招引昆虫 花粉 1
【解析】
(1)一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱头、花柱和子房)和雄蕊(花药和花丝)组成。花必须经过传粉、受精过程后形成果实与种子。
(2)图中1柱头,2花柱,3子房,4胚珠,5花瓣,6花药,7花丝,8果皮,9种子。甲是桃花,乙是桃的果实。
(1)图甲桃花的结构:1柱头,2花柱,3子房,4胚珠,5花瓣,6花药,7花丝,8果皮,9种子。图乙是桃的果实。
(2)图中1柱头、2花柱、3子房组成雌蕊,6花药和7花丝组成雄蕊。
(3)桃花开花后,必须要经过传粉和受精两个重要过程,才能结出桃子。桃花属于虫媒花,花开后,靠鲜艳的5花瓣招引昆虫,完成传粉。
(4)植物开花后,成熟的6花药自动裂开,花粉从花药里散发出来,通过一定的方式,落到雌蕊的1柱头上,这个过程叫传粉。
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【题目】下列哪项不是动物在生物圈中的作用( )
A、动物通过食物链维持了生物之间的协调与平衡
B、动物是生物圈中的消费者
C、动物能促进植物的繁殖和分布
D、动物必须直接或间接地以植物为食,对植物造成了很大的危害
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【题目】下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答问题:
(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少非生物环境及_____者。
(2)从总体上看,植物的数量总是比食草动物_____,食草动物的数量总比食肉动物_____。
(3)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是_____的关系,这样就形成了_____。本图中有_____条食物链,它们相互关联,形成_____。
(4)此图中最长的一条食物链可表示为_____。
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【题目】科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理,形成了下面的排序图。请分析回答。
(1)染色体的主要成分是两种重要的有机化合物_____和_____。
(2)人类体细胞的23对染色体中,有22对染色体在男女两性中是一样的,与性别决定无关,叫_____染色体,只有一对染色体在两性中是不同的,这一对决定性别的染色体叫_____染色体。
(3)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是_____存在的。根据图中染色体组成可以判断,图_____的性别为男性。
(4)甲产生的生殖细胞中染色体组成为_____
(5)人体的体细胞内含有成对染色体,并且每一对染色体都分别来自_____。
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【题目】请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题:
(1)图一中制作临时装片正确的操作顺序是____;c图片中滴在载玻片中央的液体是____。
(2)如果制作的是洋葱表皮细胞临时装片,图一c图片中滴在载玻片中央的液体是____。
(3)图二是口腔上皮细胞模式图,其中控制物质进出细胞的结构是(___)____;(①)内含有能量转换器____。与植物细胞相比,该细胞没有____、____和液泡。
(4)“种瓜得瓜,种豆得豆”描述的是生物遗传现象。细胞内的遗传物质主要存在于(②)____。
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【题目】(2017·江西上饶模拟)2008年颁布了《中华人民共和国水污染防治法》,水污染防治应当坚持
A. 预防为主、防治结合、综合治理的原则
B. 抓住主要环节,做到综合措施和重点措施相结合的原则
C. 防治为主、预防治理、综合结合的原则
D. 抓住重点措施,做到主要环节和综合措施相结合的原则
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【题目】八年级生物学把我们带进了各种各样的动物世界,依据动物由简单到复杂、由水生到陆生的学习顺序,某生物兴趣小组联想到数轴,他们把下图几种常见的动物画在“动物轴”上,据“动物轴”回答下列问题:
(1)区分A动物的前后端,看______的位置。B的体表有______,适于陆地干燥环境生活。
(2)C的呼吸器官是______,在水中用______协调游泳。
(3)D的成体能适应陆地生活,呼吸时进行气体交换的结构有______和______。
(4)“动物轴”上属于真正的陆生脊椎动物的有哪些______(请填图中字母代号并填完整)。
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【题目】下列不是体育锻炼对运动系统的好处的一项是 ( )
A. 能改善神经系统的调节功能 B. 使肌纤维增粗,骨骼肌粗壮有力
C. 增强关节的牢固性和灵活性 D. 使骨的营养更充足,骨密质增厚
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【题目】下面关于一颗松籽和一粒葵花籽的说法,正确的是: ( )
A. 都是果实 B. 葵花籽是果实松子是种子
C. 都是种子 D. 葵花籽是种子松子是果实
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