分析 (1)光合作用是指植绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分.
(2)呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程.
(3)影响光合作用效率的环境因素有:光照、温度、二氧化碳的浓度等.
解答 解:氧气有助燃的特性,试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃,说明绿色植物的光合作用释放出氧气.
植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气,同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里.呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量.可见要想提高大棚作物的产量就要想办法促进光合作用,并抑制呼吸作用.由其原理可知促进光合作用的措施有:增加光照、增加原料二氧化碳和水.同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动,因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行.而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用.
故答案为:氧气;增加光照强度或二氧化碳浓度
点评 解答此类题目的关键是理解掌握光合作用原理在生产中的应用.促进光合作用的措施有:增加光照、增加原料二氧化碳和水等.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 它的叶呈针状,可以防止水分大量散失 | |
B. | 它的种子外有松果包被,证明裸子植物也可以有果实 | |
C. | 它的叶片外有角质鳞,主要防止害虫啃咬 | |
D. | 因为它是裸子植物,所以不会发生受精作用形成种子 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 取食行为 | B. | 先天性行为 | C. | 学习行为 | D. | 社会行为 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
生物种类 | 生殖 | 发育方式 |
昆虫 | 有性生殖,①体内受精,卵生 | ②完全变态或不完全变态 |
两栖动物 | ③有性生殖,体外受精,卵生 | 多为④变态发育,在变态发育中,幼体离不开水 |
鸟类 | 有性生殖,⑤体内受精,卵生 | 受精卵经过孵化发育成雏鸟,雏鸟发育为成鸟,没有变态发育 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两种生物体内都有脊柱 | B. | 它们都具有适应各自环境的结构 | ||
C. | 鹰用气囊完成气体交换 | D. | 尾部和躯干部是鱼的前进的动力 |
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