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    【题目】若在装片上写有字母“p”，放在显微镜下观察，在视野中看到的物像是

    A. b B. p C. d D. q

    【答案】C

    【解析】试题分析：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒，做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了，玻片标本上的是“P”， 那么显微镜下看到的是“d”字。

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    【题目】我国的草原面积约4亿公顷，约占世界草原面积的 1/10，是我国最大的陆地生态系统。“十三五”期间，我国将进一步推进草原保护制度建设，促进草原休养生息、永续发展。下图为某一草原生态系统食物网的简图，该食物网中，共有食物链（　　）

    A. 3条 B. 4条 C. 5条 D. 6条

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察心脏结构模式图，回答问题。

    （1）图中标号[ ]___________的壁最厚，与此结构相通的血管是标号[ ]___________。

    （2）在心脏的四个腔中，流静脉血的是标号[ ] ____ 和[ ]______。

    （3）图中标号④⑤保证血液只能从心房流向 _______再流向 ________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是豚鼠毛色的遗传图解，据图分析，回答下列问题。

    （1）豚鼠的亲代都是黑毛，而后代出现了棕毛，这种现象在生物学上称为_______。

    （2）根据豚鼠毛色在亲代与子代间的传递规律，可以判断出_______是显性性状。

    （3）若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则亲代黑毛豚鼠的基因组成均为_______，子代黑毛豚鼠①的基因组成为_______。

    （4）如果这对黑毛豚鼠再生一只豚鼠，则生出的豚鼠为棕毛的可能性为_______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将10×的物镜换成40×的物镜后，下列哪项与观察到的实际现象不相符合（ ）

    A. 视野变暗

    B. 物像扩大

    C. 视野扩大

    D. 观察到的细胞数目减少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲中A、B、C是绿色植物在白天进行的三种生理活动；图乙是某生物兴趣小组为研究植物的生命活动设计的实验装置（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）。请据图回答问题：

    （1）图甲中气体可通过________________（结构）进出叶片。________________（填字母）过程可以拉动水与无机盐在植物体内的运输。

    （2）把图乙中的两个装置放在黑暗处一昼夜然后移到光下照射几小时后，装置

    ________________（填“1”、“2”）内的氧气含量比较高，这是因为该植物进行了图甲中的________________（填字母）生理活动。

    （3）如果将图乙装置2中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变浑浊装置2最好放在________________环境中。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图2表示图1中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答：

    （1）若图1要表示一个完整的生态系统还需要补充的组成成分是______________，该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有______________能力。

    （2）图2表示图1中的一条食物链，其中乙对应图1中的生物是______________，此生物与鹰的关系是______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】17世纪后叶，荷兰人 制成了显微镜，让世人知道了细菌的存在．法国科学家 设计了巧妙的实验，向世人证明了细菌不是自然发生的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】患关节炎时，可能引起积液或积脓的部位是（ ）

    A. 关节软骨 B. 关节腔 C. 关节窝 D. 关节囊

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