分析 显微镜的使用步骤为:
1、取镜和安放 ①右手握住镜臂,左手托住镜座. ②把显微镜放在实验台上,略偏左.安装好目镜和物镜;
2、对光 ①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔.②把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图.转动反光镜,看到明亮视野.
3、观察 ①把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔. ②转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近载玻片.眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本. ③左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止.再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰.
解答 解:若观察到的物像较模糊,但视野亮度正常,要使物像更加清晰,可通过略微转动显微镜的细准焦螺旋.
故答案为:细准焦螺旋
点评 掌握显微镜的使用方法是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 寄生:从活的生物体内吸取营养物质的营养方式 | |
B. | 腐生:依靠分解动植物遗体获取营养物质的营养方式 | |
C. | 枯草杆菌结核杆菌都营腐生生活 | |
D. | 动植物遗体被腐生细菌分解为二氧化碳和无机盐 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两套培养皿做实验是为了获得更多的细菌、真菌菌落 | |
B. | 准备两套培养皿是为了防止意外,如不小心打坏 | |
C. | 一套培养皿做实验,另一套作为对照 | |
D. | 一套培养皿万一不能采集到细菌、真菌,可用另一套备用再做 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 为植物自身提供养料 | B. | 光合作用必须在有光的条件下进行 | ||
C. | 为动物和人提供食物和能量 | D. | 光是光合作用唯一的条件 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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