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    除了
    蚯蚓
    蚯蚓
    等动物外，陆生动物一般都具有各种
    能在空气中呼吸
    能在空气中呼吸
    的器官，如：
    气管
    气管
    和
    肺
    肺
    ．
    分析：由我们所学的知识可以知道：陆生动物具有以下几个特征：①陆生动物一般都有防止水分散失的结构．
    ②一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌．
    ③除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官．如昆虫用气管呼吸，兔用肺．
    ④陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应．
    解答：解：由分析可知：除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官．如昆虫用气管呼吸，兔用肺．
    故答案为：在空气中呼吸；气管；肺
    点评：解答此题关键知道陆生动物与其生活环境相适应的特点，以及一些熟悉的例子．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?河口区模拟）中国是世界上生物多样性特别丰富的国家之一，有高等植物30000余种，脊椎动物6347种，分别占世界总种类数的10%和14%，除了最常见的绿色开花植物和高等脊椎动物外，还有许多不开花的植物（如藻类植物、蕨类植物）和低等的无脊椎动物（如蚯蚓、昆虫等）以及生态系统中不可缺少的微生物（如病毒、细菌和真菌），正是各类生物与环境相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈．请分析回答以下问题：
    （1）已查明：流感、艾滋病、非典型肺炎都是由病毒引起的疾病．病毒是一种没有
    细胞
    细胞
    结构的特殊生物，只有
    蛋白质
    蛋白质
    的外壳和里面包裹的
    遗传物质
    遗传物质
    组成．
    （2）一种植物，它分布在占地球70%的水域环境中，大气中近90%的氧气是由它提供的，其结构简单，没有根、茎、叶的分化，这种植物是
    藻类植物
    藻类植物
    ．
    （3）蚯蚓被达尔文称为“生物犁”，它属于环节动物，利用
    体壁
    体壁
    与外界环境进行气体交换．
    （4）家鸽是适于飞翔的动物，其特殊的呼吸方式为
    双重呼吸
    双重呼吸
    ．
    （5）酿酒、做面包和蒸馒头时，常使用一种单细胞的真菌，它的名称叫
    酵母菌
    酵母菌
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们生活的环境是一个丰富多彩的世界，除了最常见的绿色开花植物和高等脊椎动物外，还有许多不开花的植物（如苔藓植物、蕨类植物、和藻类植物）和低等无脊椎动物（如蚯蚓、昆虫、草履虫等）以及生态系统中不可缺少的微生物（如细菌、真菌和病毒）．正是各类生物与环境相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈．请分析回答以下问题：
    1、已查明：流行性感冒、肝炎、艾滋病、非典型性肺炎都是由病毒引起的疾病．而病毒是一种没有
    细胞
    细胞
    结构的特殊生物．
    2、一种植物，它分布在占地球70%的水域环境中，能为空气提供许多氧气，它的结构很简单，没有根、茎、叶的分化，诗人曾这样形容它“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”它是
    藻类
    藻类
    植物．
    3、水绵能够制造有机物，草履虫能净化水体，枯草杆菌能使梨和香蕉腐烂，这三种生物中，
    枯草杆菌
    枯草杆菌
    可以作为分解者参与生物圈的物质循环．
    4、回忆葫芦藓、满江红、海带、大肠杆菌和青霉菌的结构特点其中
    大肠杆菌
    大肠杆菌
    的结构与如图最相似．

    5、酿酒、做面包和蒸馒头的时候，我们常使用一种单细胞的真菌，它的名称叫
    酵母菌
    酵母菌
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们生活的环境除了最常见的绿色开花植物和高等脊椎动物外，还有许多不开花的植物（如苔藓植物、蕨类植物、和藻类植物）和低等无脊椎动物（如蚯蚓、昆虫、草履虫等）以及生态系统中不可缺少的微生物（如细菌、真菌和病毒）．请分析回答以下问题：
    （1）已查明：甲流、感冒、肝炎、艾滋病、非典型性肺炎都是由病毒引起的疾病．而病毒是一种没有
    细胞
    细胞
    结构的特殊生物，是由
    蛋白质
    蛋白质
    外壳和内部的
    遗传物质
    遗传物质
    两部分组成．生活方式是寄生在活的
    细胞
    细胞
    内．
    （2）一种植物，它分布在地球70%的水域环境中，能为空气提供许多氧气，它的结构很简单，没有根、茎、叶的分化，诗人曾这样形容它“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”它是
    藻类
    藻类
    植物．
    （3）水绵能够制造有机物，草履虫能净化水体，枯草杆菌能使梨和香蕉腐烂，这三种生物中，
    枯草杆菌
    枯草杆菌
    可以作为分解者参与生物圈的物质循环．

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    科目：初中生物 来源：河口区模拟 题型：解答题

    中国是世界上生物多样性特别丰富的国家之一，有高等植物30000余种，脊椎动物6347种，分别占世界总种类数的10%和14%，除了最常见的绿色开花植物和高等脊椎动物外，还有许多不开花的植物（如藻类植物、蕨类植物）和低等的无脊椎动物（如蚯蚓、昆虫等）以及生态系统中不可缺少的微生物（如病毒、细菌和真菌），正是各类生物与环境相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈．请分析回答以下问题：
    （1）已查明：流感、艾滋病、非典型肺炎都是由病毒引起的疾病．病毒是一种没有______结构的特殊生物，只有______的外壳和里面包裹的______组成．
    （2）一种植物，它分布在占地球70%的水域环境中，大气中近90%的氧气是由它提供的，其结构简单，没有根、茎、叶的分化，这种植物是______．
    （3）蚯蚓被达尔文称为“生物犁”，它属于环节动物，利用______与外界环境进行气体交换．
    （4）家鸽是适于飞翔的动物，其特殊的呼吸方式为______．
    （5）酿酒、做面包和蒸馒头时，常使用一种单细胞的真菌，它的名称叫______．

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