【题目】微生物世界太神奇了!它极大的影响着我们的生活,请根据下列图片回答问题:
(1)在环境中,能使人患病的痢疾杆菌、结核杆菌,还有能使动植物遗体腐烂的是枯草杆菌,它的身体结构属于图_____中结构(填写字母)。
(2)蒸馒头用的酵母菌的结构是图_____中的结构。(填写字母)
(3)能寄生在细菌体内的生物是图_____(填写字母),根据寄主分类它属于细菌病毒,又叫_____。
(4)图A和图B最大的不同是:图A中的细胞中没有_____。
(5)图C中的身体结构是由外部的_____和内部的_____构成的。(填物质名称)
(6)A和B都不能自已制造有机物,必须依靠现成的_____生活,所以它们有着共同的营养方式。
(7)A、B、C中最小的是_____(填写字母),需要用纳米来表示。
【答案】A B C 噬菌体 成形的细胞核 蛋白质外壳或者蛋白质 遗传物质 有机物 C
【解析】
图甲是细菌,①是DNA(遗传物质);②细胞膜;③细胞壁;④荚膜;⑤细胞质;⑥鞭毛。图乙是酵母菌,①细胞壁;②细胞核;③细胞质;④液泡;⑤细胞膜。图丙是病毒①蛋白质外壳,②遗传物质。
(1)在环境中,能使人患病的痢疾杆菌、结核杆菌,还有能使动植物遗体腐烂的是枯草杆菌,它的身体结构属于图A。
(2)蒸馒头用的图B酵母菌,做馒头或面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多孔。
(3)病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。根据寄生生物不同把病毒分为三类:专门寄生在人和动物细胞里的病毒叫动物病毒,如流感病毒;专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒,如烟草花叶病毒;专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒,也叫做噬菌体,如大肠杆菌噬菌体。
(4)图A细菌和图B酵母菌最大的不同是:图A中的细胞中没有成形的细胞核。
(5)病毒无细胞结构,图C中物质的身体结构是由外部的蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的。
(6)A细菌和B酵母菌细胞内都没有叶绿体,都不能自已制造有机物,必须依靠现成的有机物生活,所以它们有着共同的营养方式是异养:寄生和腐生。
(7)A细菌、B酵母菌、C病毒中最小的是C病毒,病毒及其微小,要用电子显微镜观察,需要用纳米来表示。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小强被生锈的铁钉扎破脚人院就诊,医生立刻给他注射了人体破伤风免疫球蛋白,该药可以中和未与神经组织结合的毒素.这种药物和措施分别属于( )
A. 抗原,控制传染源 B. 抗体,控制传染源
C. 抗原,保护易感人群 D. 抗体,保护易感人群
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,生态系统各组成成分之间存在着密切的关系。据图回答:
(1)图中①表示的生理过程是 。
(2)从功能上看,图中A所示生物是生态系统中的 。
(3)请写出图中的食物链 。若该生态系统受到某种有害物质的污染,一段时间后,体内有害物质含量最高的生物是 。
(4)大气中的二氧化碳增多会导致温室效应。生活中哪些行为可以减少二氧化碳的排放? 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】.图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题:
(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和 。
(2)图一的食物网由 条食物链组成。
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是 。
(4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是 。
(5)若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量会 ,从而影响生态平衡。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请你根据下面的示意图及表格中的数据回答问题:
(1)图中3为______,它的存在特点是___________,作用是______。
(2)通过对鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较,你能得出怎样的结论?______。
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