分析 探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.探究是否成功,取决于提出问题、作出假设、制定计划是否科学合理.
解答 解:(1)第一步:提出的问题:蚂蚁是靠什么传递信息的呢?蚂蚁不会发声,它们依靠气味、触角运动.
(2)第二部:假设是对提出问题作出肯定或否定的回答.根据问题作出的假设是:蚂蚁是靠气味传递信息的.
(3)蚂蚁通讯的意义:蚂蚁通讯是蚂蚁分工合作的前提,有利于蚂蚁种群的生存和繁衍.
故答案为:
(1)气味、触角运动 (2分)
(2)蚂蚁是靠气味儿和触角的运动传递信息的.(2分)
(3)(说法合理即可给分)(2分)
点评 解答此类题目的关键是理解掌握科学研究的基本环节以及蚂蚁通讯的意义.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃省七年级下5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
青少年正处于生长发育的关键时期,下列饮食适合青少年的是
A.每天想吃什么就吃什么 B.只吃蔬菜,不吃鱼肉
C.吃少量的饭,主要依赖喝牛奶 D.按“平衡膳食宝塔”定时进餐
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