【题目】生态系统的组成包括( )
A.生产者和消费者
B.生产者、消费者和分解者
C.生物部分和非生物部分
D.阳光、空气、水和土壤
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答:
(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是_______。
(2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征___________、____________。
(3)动物E的体表有___________,可以防止体内水分的蒸发。
(4)动物C用_________呼吸,同时兼有用皮肤辅助呼吸。
(5)动物D特有的生殖发育方式是_________,大大提高了后代的成活率。
(6)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_________、_________。
(7)图中所示动物中,体温恒定的是_______(填字母),这增强了对环境的适应能力。
(8)图B是蛔虫,它属于_________动物。
(9)图D所示动物牙齿的特征是______________________________________________ 。
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【题目】图中圆圈表示蛇,草鱼,成蛙三种生物各自的特点,重合部分表示共同的特点。下列叙述正确的是( )
A.Q可以表示有脊柱B.E可以表示用鳃呼吸
C.P可以表示在陆地产卵D.F可以表示能完全自主在陆地生存
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图一、二是人体内的三种血管,图三是气体交换示意图,据图回答有关的问题:
(1)图一中血管①是______,对应图二中______血管。若该血管出血,应该按压______(选填“近心端”或“远心端”)止血。
(2)图三中的血液从①流向③.血液的成分变化是______。
(3)图二中的丙血管和图三中[______]是同种类型的血管。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是几种常见动物的外形或结构示意图,请据图回答下列问题。
(1)通过实验观察,可以区分蚯蚓的前后端,靠近_____的一端是蚯蚓的前端。蚯蚓没有专门的呼吸系统,呼吸靠能够分泌黏液而湿润的_____完成。
(2)虾的体表包着坚韧的①_____,不仅起保护作用,还能起防止体内水分蒸发的作用。虾的体内没有由脊椎骨组成的脊柱,这类动物称为_____动物。
(3)鱼适应于水中生活的呼吸器官是鳃,该器官的结构特点是由许多鳃丝构成,内含丰富的_____。
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【题目】如图所示为水螅的纵切面示意图,据图回答:
(1)写出图中下列标号的名称:[①]________。
(2)食物由________进入;在________内消化,食物残渣由________排出。
(3)水螅特有的攻击和防御的利器是________,在________处分布最多。
(4)水螅通过无性生殖方式进行生殖,________长成小水螅后,就会从母体脱落下来,独立生活。
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【题目】制作番茄果肉细胞临时装片时,载玻片上滴加的液体,染色用的染剂分别是( )
A.稀碘液、生理盐水
B.清水、稀碘液
C.生理盐水、稀碘液
D.稀碘液、清水
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