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    下列几种动物群体中，不具有社会行为的是（　　）
    A、蜜蜂的群体B、蚂蚁的群体
    C、白蚁的群体D、鱼的群体
    考点：社会行为的特征
    专题：
    分析：社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．
    解答：解：ABC、蜜蜂的群体、蚂蚁的群体、白蚁的群体，都具有社会行为，ABC正确；
    D、鱼的群体没有明确的分工，也没有等级，因此都不具有社会行为，D不正确．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是理解社会行为的特点．
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    下列动物中属于节肢动物的是（　　）
    A、娃娃鱼和蟾蜍B、虾和蚯蚓
    C、沙蚕和水蛭D、虾和蟹

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “螳螂捕蝉，黄雀在后”，从食物链的角度看，能正确表达成语含义的是（　　）
    A、螳螂→蝉→黄雀
    B、蝉→螳螂→黄雀
    C、树→蝉→螳螂
    D、黄雀→螳螂→蝉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大熊猫属于（　　）系统．
    A、草原生态B、森林生态
    C、湿地生态D、农田生态

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细菌和真菌生活所必须的条件是（　　）
    A、水分B、营养物质
    C、适宜的温度D、以上都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    草原上狼正在追杀羚羊．这两个物种之间的关系是（　　）
    A、合作B、捕食C、竞争D、寄生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    李莉在吃柑橘时，剥下的果皮是
     
    组织，吃的酸甜部分是
     
    组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    含有大量腐烂农家肥的土壤上，能长出很水灵甚至可以直接食用的青菜，是因为植物细胞的（　　）功能．
    A、细胞膜B、细胞核
    C、细胞壁D、线粒体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在花盆、石块下等比较阴暗的地方看到了鼠妇，而在明亮的地方没有看到，当把花盆、石块搬开后，看到鼠妇很快地爬走．
    在做了“探究光对鼠妇的影响”实验后，请你回答下列问题：
    （1）根据资料，你提出的问题是：
     
    ．
    （2）作出假设：
     
    ．
    （3）在设计实验时，实验的变量是
     
    ，形成
     
    和
     
    两种环境的对照．此实验是对照实验．
    （4）得出结论是：
     
    ．
    （5）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？
     
    ．

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