练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】按生活的水域环境来划分：大多数种类生活在海洋中如：_______、_____、_____、______、少数种类生活在淡水中，如_______。

    【答案】 海葵 海蜇 珊瑚虫 水母 水螅

    【解析】腔肠动物大约有1万种，有几种生活在淡水中，如水螅；但多数生活在海水中。如海葵、海蜇、珊瑚虫、水母等。这类水生动物主要特征是：生活在水中，结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一和图二分别表示A、B、C三种食物中一些营养物质含量的相对值，据图回答下列问题：

    （1）糖类、脂肪和蛋白质是人体需求量最多的有机物，其中最重要的供能物质是________。

    （2）据图1判断，A、B、C三种食物中，正在发育的儿童应多食用食物________。

    （3）据图2可知，食物________适合坏血病患者食用，食物B有助于防治________；食物________有利于预防佝偻病。

    （4）下表为某人某天摄入800克A、B、C三种食物和一定量的水后，其消化腺大致分泌消化液的数量：

    唾液

    胃液

    肠液

    胆汁

    胰液

    1500毫升

    2000毫升

    1500毫升

    500毫升

    1500毫升

    ①据表计算，小肠内的消化液总量为________毫升。

    ②小肠内能消化蛋白质的消化液是________。

    ③上述消化液中不含消化酶的是________，是由________分泌的。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鹦鹉是一种十分受欢迎的宠物鸟，其艳丽的羽毛颜色一直是人们繁殖培育的重点。羽毛的黄色与绿色由基因A和a控制。现用几只纯合（同一对基因的组成相同）的雌雄黄色鹦鹉和几只纯合的雌雄绿色鹦鹉，进行羽毛颜色遗传实验，结果如下表。请分析回答问题：

    （1）鹦鹉羽毛的黄色和绿色在遗传学上称为_______。

    （2）根据实验结果可判断鹦鹉羽毛的_______色是显性性状，根据已提供的鹦鹉后代得出这一判断的依据是_______组。

    （3）甲组亲代的基因组成是_______，乙组后代的基因组成是________。

    （4）丙组是用乙组的后代作为亲本进行杂交，若丙组共繁殖16只鹦鹉，则理论上有绿色鹦鹉_______只。

    （5）若利用甲、乙、丙三组的后代作为实验材料，想获得更多的黄色鹦鹉，应选择______组后代中的_____色鹦鹉进行杂交。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】基本特征：生活在水中，体表常有_______覆盖，用_______呼吸，通过_______和_______的摆动以及_______的协调作用游泳。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是（ ）
    A.卵巢 输卵管 子宫
    B.卵巢 阴道 子宫
    C.输卵管 子宫 卵巢
    D.卵巢 子宫 子宫

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于生殖细胞的是（ ）
    ①精子 ②卵细胞 ③精液 ④卵巢 ⑤睾丸
    A.①②③④⑤
    B.①②③
    C.①②
    D.④⑤

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】园艺工人想在短时间内将一种稀有花卉大量繁殖，比较理想的方法是 （ ）

    A. 用种子繁殖 B. 进行扦插 C. 用植物的组织培养 D. 进行压条

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示生态系统中几种生物的关系图。下列有关说法不正确的是

    A. 能量沿食物链单向流动，逐级递减

    B. ②与③之间是捕食关系

    C. ①②③④共同构成了生态系统

    D. 该生态系统只有一条食物链

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】 在“互联网+新农业应用”中，农民通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化碳等实时监控，为农作物提供最佳的生长环境。图一是油桃叶片的结构示意图，图二是黄瓜叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，图三是密闭大棚中一天内二氧化碳含量变化曲线。请回答下列问题：

    （1）图一中，与①细胞相比，②细胞在结构上的不同点是有_____________。

    （2）大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量，实现农作物的自动灌溉。根吸收的水分主要用于_______________，图一中的（ ）____________是植物叶片散失水分的“门户”。

    （3）在大棚环境中，由于昆虫缺乏，黄瓜得不到足够数量的花粉而导致减产。果农通过实施_________________，就可以有效地解决这一问题而达到增产。

    （4）图三中曲线bd段，黄瓜叶片此时进行的生理活动可以用图二中的数字_________表示。

    （5）菜农在大棚内将南瓜秧的芽切去并留下合适的切口，再插入黄瓜秧的芽，用嫁接植株生产黄瓜，实现了黄瓜的丰产丰收。在这里，黄瓜秧的芽是作为____________（填“砧木”或“接穗”）使用的。

    （6）大棚中安装二氧化碳发生器的目的是提高农作物的产量，原理是_______________________________________________________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案