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金鹗山上所有的生物与它的生活环境一起构成了
A.食物网B.生态系统C.生产者D.食物链
B

试题分析:在自然界,任何生物群落都不是孤立存在的,它们总是通过能量和物质的交换与其生存的环境不可分割的相互联系相互作用着,共同形成一种统一的整体,这样的整体就是生态系统.换句话说,生态系统就是在一定的地域内,生物与环境构成的统一的整体.其中环境就是生物生存的非生物条件,生物包括植物、动物、细菌真菌等,植物是生产者,能进行光合作用制造有机物.动物是消费者,不能进行光合作用自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食.动物植物死后的遗体遗物被细菌、真菌分解成二氧化碳和水、无机盐等,二氧化碳、水、无机盐又被植物体利用.它们是生态系统的生物部分.食物链表示生产者与消费者之间吃与被吃的关系,多条食物链交织在一起就构成食物网.故选B
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在“草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰”食物链中,个体数量最少的动物应该是
A.食草昆虫B.昆虫C.蛇D.鹰

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

为大地添绿,是改善生态环境的重要措施。下图是一个草原生态系统的食物网简图。请据图回答。

(1)该食物网中有           条食物链。
(2)若人们大肆捕杀鸟和鹰,短时期内会导致草原中鼠和昆虫大量繁殖,这说明人类不能随意捕杀某种动物,否则会破坏生态系统的             
(3)图中的昆虫若为蝗虫,其发育发方式为                
(4)水稻种子在萌发过程中,为其提供营养的是种子中的              

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

南极是一个极度冰冻的地方,在科学家眼里,那儿可能蕴涵着无价的科学宝藏。而在勇敢的旅游者眼里,这块冰封的陆地恰好是一个游览胜地。目前,在是否可以到南极旅游的问题上,科学家和旅游者的对抗越来越激烈。科学家之所以强烈反对旅游者去南极旅游,主要原因是 (    )
A.南极生态系统成分简单,自动调节能力弱,生态系统的稳定性易被破坏
B.南极生态系统的食物网复杂,人类的介入会使原有的食物网遭到破坏
C.南极的光照强烈,上空存在臭氧空洞,这会给旅游者带来很大的伤害
D.旅游者的活动会使南极的冰川融化,导致海平面上升

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

一个生态系统是由生物部分和非生物部分组成的。其中生物部分包括          、  消费者和          ;非生物部分包括阳光、水、空气和温度。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列四个选项中,能正确表示因捕食关系而建立的食物链的是
A.阳光→草→牛 B.草→兔→狼
C.螳螂→蝉→黄雀 D.水稻→害虫→真菌

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生物圈中各种生物之间都是互相联系的,他们相互依赖、相互制约,下列关于生态系统的有关叙述正确的是(       )
A.人类在生物圈中属于生物圈食物链的末端高级消费者,所以人是唯一不受环境影响的生物
B.生态系统中所有消费者都是直接或间接以生产者为食物,所以消费者数量只受生产者影响
C.动物与动物之间只存在捕食关系,植物与植物之间只存在竞争关系
D.非生物因素对所有生物都有影响

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,在某一时间内它们的相对数量关系如图所示,在一段时间内,若乙的数量增加,则会引起(    )
A.丙、丁的数量增加,甲的数量下降
B.甲、丁的数量增加,丙的数量下降
C.甲、丙的数量增加,丁的数量下降
D.甲、丙、丁的数量都增加

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下表是对几种生物体内农药含量的测定结果,这些生物之间存在吃与被吃的关系,请分析下列哪一条食物链的联系是正确的(  )。
生物种类





单位体积中农药含量/毫克
0.045
0.024
0.003
0.145
0.009
A.⑤→②→③→④→①             B.③→⑤→②→①→④
C.④→①→②→③→⑤              D.④→①→③→②→⑤

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