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    8．人们大量捕杀青蛙会造成粮食减产，其主要原因是（　　）
    A．造成了自然灾害B．食物链遭到破坏C．植物受到了破坏D．环境受到了污染

    分析 在一个生态系统中，生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系，表示食物链，农田中的食物链是农作物→害虫→青蛙；据此答题．

    解答 解：生态系统中的各种生物通过食物链和食物网连接起来，野生青蛙以昆虫为食，而大多数昆虫如蝗虫、蚱蜢等都是以植物为食的，会使粮食减产．在粮产区，由于人们大量捕杀青蛙，会使农作物→害虫→青蛙这条食物链遭到破坏，使害虫的数量增多，导致粮食减产．
    故选：B

    点评 生态系统中生态平衡和食物链学生应重点掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是缩手反射示意图，请据图回答：
    （1）图中[③]传入神经能将神经冲动由外周传到神经中枢，由图中的[②]效应器对刺激做出反应．
    （2）请用图中的数字和箭头表示某人手指被蔷薇针刺后迅速缩回的神经传导途径①→③→④→⑤→②．该过程说明脊髓具有反射功能．
    （3）该人被蔷薇刺伤后的痛觉形成于大脑皮层，当再遇到蔷薇时他会格外小心，这属于条件反射．
    （4）神经调节的基本方式是反射，人体生命活动除受神经调节外，还受激素调节．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．人体内有许多消化腺，他们有一个共同的作用那就是都能够分泌消化液，那么你知道人体内最大的消化腺是（　　）
    A．肝脏B．唾液腺C．汗腺D．胰岛

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．关于有性生殖的描述，下列说法不正确的是（　　）
    A．后代具有双亲的遗传特性B．由两性生殖细胞结合形成受精卵
    C．由受精卵发育成新个体D．有性生殖比无性生殖繁殖速度快

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．小芳没吃早餐就去上学，课堂上出现头晕、乏力等现象，吃下一块糖后，情况很快好转，午餐小芳吃下一个肉粽和一碗牛肉羹后，感慨地说：“再也不能不吃早餐了！”请分析：
    （1）小芳吃糖后情况好转，是因为葡萄糖能在细胞的线粒体中被氧化分解，并释放能量，供生命活动需要．
    （2）肉粽富含淀粉，人体分解淀粉的起始部位是口腔；牛肉富含蛋白质，人体分解蛋白质的起始部位是胃．
    （3）如图示人体部分消化器官，糖、肉粽、牛肉羹最终在[④]完成消化，参与消化的有：肠腺分泌的肠液、胰腺分泌的胰液和[①]分泌的胆汁．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．“一杯牛奶强壮一个民族”说明了牛奶中含有丰富的营养物质，牛奶中的蛋白质在人体内的主要作用是（　　）
    A．不能供给人体能量，但具有维持人体正常生理活动的作用
    B．是重要的供能物质，是人体的直接能源物质
    C．构成细胞的基本物质，为人体生长发育、组织更新提供原料
    D．作为备用能源物质贮存在体内

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．将下列无机盐（A-C）与缺乏时的症状对应起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下面是两种单细胞生物的形态结构示意图，下列叙述错误的是（　　）
    A．甲是通过分裂的方式繁殖，乙进行出芽生殖
    B．甲和乙内都没有成形的细胞核
    C．甲和乙都具有细胞壁、细胞膜和细胞质
    D．甲和乙都需要利用现成的有机物生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．体循环的起点是（　　）
    A．左心房B．左心室C．右心房D．右心室

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