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某生态县开展“养蛙治虫”实验,结果表明,放养一定数量的青蛙的稻田比喷洒数次化学农药的对照田水稻增产9.2%,这个事实说明:
A.农药能较好地控制农田害虫
B.青蛙对农田害虫的控制作用有限
C.青蛙能较好地控制农田害虫
D.农药影响水稻的传粉
C

试题分析:使用农药防治害虫,不仅杀灭了害虫,也把其天敌杀死了,由于长期使用农药,害虫中某些具有抗药性的个体会大量繁殖,这就迫使人们不得不更多地使用农药,因而造成了环境污染,并通过食物链影响人畜的健康.于是人们开始探索防治害虫的新途径.生物防治就是利用生物来防治病虫害.常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等.有些动物是农业害虫的天敌,它们可以对害虫的数量起到一定的控制作用.青蛙常以严重危害农作物的蝗虫、蚱蜢、黏虫等为食.它能较好地控制农田害虫,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

多数细菌和真菌在生态系统中的作用是(  )
A.生产者B.消费者
C.分解者D.三种都不是

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

一个完整的生态系统包括                                           (    )
A.生产者和消费者
B.生物部分和非生物部分
C.食物链和食物网
D.全部生产者、消费者和分解者

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

麻雀会偷食稻谷,人们采取措施剿灭麻雀,这对生态系统的影响是
A.对生态系统没有不良影响
B.生态系统必定会全面崩溃
C.生态系统中昆虫的数量将会急剧上升
D.对生态系统中其他生物的影响微乎其微

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

动物、植物、微生物在生物圈中的主要作用分别是(   )
A.肉食者、植食者、腐食者B.寄生者、光合作用、腐生
C.消费者、生产者、分解者D.分解者、生产者、分解者

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

实验中学生物兴趣小组对某小河中几种不同生物消化道内的食物进行分析,并请环保专家对这5种生物体内的主要污染物含量进行了测定。其结果见下表:
生物种类
消化道内食物
千克体重汞相对含量
A
鲇鱼
小鱼
78
B
河蚌
水蚤、小球藻
25
C
小球藻
/
3
D
小鱼
水蚤
10
E
水蚤
小球藻
5
(1)根据表中信息推断5种生物之间的关系(以食物链或食物网的形式表示)(2分) 
(2)如果大量含有氮、磷的污水流入河中,引起小球藻等浮游植物快速繁殖,在短期内对该生态系统中其他生物的影响可能是        。而当小球藻爆发性繁殖时,不仅会导致其他生物的死亡,也会有大量的小球藻死亡。这些死亡的生物在        的分解作用下,导致更多生物缺氧或中毒死亡。
(3)研究表明,甲基汞对人类的危害比预想的要严重得多,而且环境中任何形态的汞均可在一定条件下转化成剧毒的甲基汞。环境中的甲基汞主要是由汞及其化合物在水体、土壤中经微生物作用产生的,它能沿着食物链传递,进行        ,最终给人类带来严重的危害。
(4)日常使用的电池不少种类含有汞,对此我们应该怎么办?

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

如下图所示,回答问题:(每空1分,共9分)

(1)图中消费者是
(2)图中分解者是
(3)非生物部分是
(4)在这个生态系统中占比例最大的生物应是,数量最少的生物是

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列对自然界的物质循环都起重要作用的一组生物是……………(    )
A.真菌和病毒B.细菌和病毒
C.细菌和真菌D.细菌、真菌和病毒

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

生物圈中最大的生态系统是               ;最稳定的生态系统是               ,它同时也是涵养水源保持水土的“绿色水库”;被称为“自然之肾”的生态系统是                ,沼泽是它的典型代表。

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