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是动物适应水环境的运动方式,
 
是动物适应空中生活的运动方式.
考点:动物多种多样的运动形式:飞行、游泳、爬行、行走、奔跑
专题:
分析:动物生活在不同环境中,运动方式也有所不同,表现出对其生活环境的适应,动物的运动方式多种多样,有蠕动、跳跃、飞行、游泳、爬行、奔跑等.
解答:解:陆地环境与水域环境相比,要复杂得多.空中生活的动物的主要运动方式是用翅或翼飞行;水中生活的动物的运动方式主要是游泳,如鱼类,运动方式便于觅食和避敌.
故答案为:游泳;飞行
点评:运动是动物区别于其他生物的一个显著特征,运动方式与其生活环境相适应的.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

W羊的白毛由显性基因B控制,黑毛由隐性基因b控制.如图为一只黑毛母羊与一只白毛公羊交配产生后代的遗传图示.据图分析作答:
(1)丙羊的毛色为
 
.控制羊毛色的基因是通过
 
传递给子代的.
(2)若丙羊为公羊,从基因组成看,丙羊可产生
 
种类型的精子.
(3)若丙羊为公羊,与一只基因组成为Bb的白毛母羊交配,后代是白毛的可能性及基因组成分别是
 

A.50%,BB、B.75%,BB或Bb、C.75%,Bb、D.25%,BB或Bb.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物行为属于学习行为的是(  )
A、菜青虫取食十字花科植物的叶片
B、失去雏鸟的红雀一连几个星期给池塘里的浮到水面的求食的金鱼喂昆虫
C、刚出生的小袋鼠就爬到母亲的育儿袋里吃奶
D、黑猩猩把几个木箱堆叠起来,爬到箱顶取下高处的香蕉

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科目:初中生物 来源: 题型:

2013年入冬以来,我国中东部地区陷入严重的雾霾天气中,北京的空气污染指数接近了1000,PM2.5严重超标.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物.可通过呼吸系统进入血液循环系统,对人体造成危害.回答下列问题:
(1)下列关于PM2.5的说法不正确的是
 

A.PM2.5被吸入人体后可进入支气管,干扰肺部的气体交换
B.PM对人体健康的危害远远超过其它污染物
C.PM是一类由固体和液体的有机物和无机物组成的复杂混合物,悬浮于空气中
D.主要来自道路扬尘
(2)造成此次重度污染的原因不可能的是
 

A.污染物排放量大    B.人们对空气质量的要求过高
C.扩散条件不利      D.区域污染和本地污染叠加
(3)空气质量对人体健康尤为重要,在控制污染物排放的同时,还需多
 
,这是防治大气污染的有效措施.
(4)PM2.5颗粒物可以透过肺泡壁和壁进入血液,经过血管最先到达心脏的
 

(5)小明为探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否有关,在一城市广场周边对空气进行采样,采样时段与统计结果如表所示:
 
组别
PM2.5(微克/立方米)
清晨
(车流量最小)
上班时段
(车流量大)
中午
(车流量小)
下班时段
(车流量最大)
第1组19894397
第2组22833898
第3组20864199
①在该探究实验中,同学们将“采样时段”设置为该实验的,而其他条件都相同
 

②为减小实验误差,应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理?
 

③根据上述统计结果,可以得出的结论是车流量越大,空气中PM2.5的浓度
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是一份感冒清热颗粒使用说明书,请分析回答:

(l)从药物组成分析,该药品是西药还是中药?答:
 
;购买该类药品是否需要医师的处方?为什么?答:
 

(2)小明感冒了,取出感冒清热颗粒要服用时发现刚过了有效期,为避免浪费,小明还是服用了此药.你认为小明的做法对不对?为什么?答:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图关节结构示意图回答.
(1)填写图中序号所代表的结构:A
 
、B
 
、C
 

(2)在关节头与关节窝上覆盖着[
 
]
 
,可以减少运动时两骨之间的
 
,和缓冲运动时的
 

(3)任何一个动作的完成,都是在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的.如果该图所示为上臂肘关节,那么在屈肘时必须依靠肱二头肌的收缩,同时
 
肌舒张.

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科目:初中生物 来源: 题型:

血液属于营养组织.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

茎中的导管和筛管分别运输(  )
A、水无机盐
B、有机物无机盐
C、水和无机盐  有机物
D、有机物  水

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科目:初中生物 来源: 题型:

在单细胞生物和人类关系的叙述中,不正确的是(  )
A、某些单细胞生物可用欢迎登陆21世纪教育网“来判断水质好坏的指标
B、草履虫能净化污水
C、某些单细胞生物能使人患病
D、多数单细胞生物对养鱼业不利

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