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一个生物科技兴趣小组的几位同学,通过对一个稻田生态系统的观察,发现稻田里主要的生物有:水稻、昆虫、青蛙、捕虫的小鸟等.在如图中绘制示意图.请回答:
(1)图中所含食物链有
 
条.
(2)此生态系统的
 
沿着食物链和食物网流动.
(3)在水稻播种前应当测定种子的发芽率.重复测3次,取3次的
 
作为测定结果.通过
 
链.
(4)该生态系统的非生物部分有
 
等.
(5)通过食物链和食物网,生态系统进行着
 
和能量流动,目能量传递具有单向性和逐级
 
的特点.平衡状态下,该生态系统中数量最少的生物是
 
.该生态系统的能量最终来源于
 

(6)尸体不会堆积如山,是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的
 
分解为无机物供植物再利用.
考点:生态系统中的食物链和食物网,生态系统的组成及各部分的作用,生态系统中物质和能量的流动,种子的发芽率
专题:
分析:1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.在食物链中的每一个环节称为一个营养级,生产者为第一营养级,植食性动物为第二营养级,以植食性动物为食的动物为第三营养级…,直接以生产者为食的是初级消费者;以初级消费者为食的是次级(二级)消费者;依此类推越往后消费者级越高.
(2)生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌).生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分.
(3)能量流动是指生态系统中能量的输入(通过植物的光合作用把光能转化成化学能)、传递(流入下一营养级,流入分解者)和散失(各生物的呼吸作用散失)的过程.下一营养级的能量来源于上一营养级,各营养级的能量有三个去向:①该生物呼吸作用散失;②流入下一营养级;③流入分解者.营养级越多,能量流动中消耗的能量就越多,所以,营养级越高,储能越少,个体数量.
解答:解:(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者,箭头指向消费者.图中的食物链有:水稻→昆虫→鸟;水稻→昆虫→青蛙.因此共有2条食物链.
(2)在生态系统中,如水稻→昆虫→青蛙,昆虫吃水稻,水稻进行光合作用储存的物质和能量就进入了昆虫的体内,青蛙吃昆虫,昆虫体内储存的物质和能量就到了青蛙的体内.因此物质能量就是沿着食物链和食物网流动的.
(3)种子的发芽率是指发芽的种子数占供检测的种子数的百分比.由于抽测带一定的偶然性,为了避免测试的误差,提高可信度.一般取测试次数的平均值作为测试结果.因重复测3次,故应该取3次的实验的平均值作为测定结果.
(4)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等,它们为生物提供能量、营养和生存空间.
(5)在生态系统中,如食物链:草→兔→鹰,兔吃草,草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内,鹰吃兔,兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内.因此生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的.能量流动具有单项流动逐级递减的特点,故平衡状态下,该生态系统中数量最少的生物是捕虫的小鸟;生态系统中的能量是从固定在生产者体内的太阳能开始的,该生态系统的能量最终来源于太阳能.
(6)分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物.植物和动物死亡后,尸体不会堆积如山,是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的有机物分解为无机物供植物再利用.
故答案为:
(1)2;           
(2)物质和能量;
(3)平均值;
(4)阳光、空气、水和土壤  
(4)物质循环;递减;捕虫的小鸟;太阳能;
(5)有机物.
点评:解答此题的关键是掌握生态系统的结构及各部分的功能,并理解食物链中物质和能量的传递规律,即可正确解答本题.
练习册系列答案
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节肢动物是动物中种类最多的一个类群.
 
.(判断对错)

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下列关于岩石圈的叙述中,错误的是(  )
A、岩石圈是地球表层的固体部分
B、岩石圈是人类的立足点
C、岩石圈可以为生物的各项生命活动提供多种无机盐
D、岩石圈是一切生物的立足点

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下列哪项属于扁形的特征(  )
A、身体分节
B、具有刺细胞
C、有口有肛门
D、身体呈两侧对称

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下列各项中,属于生产者的是(  )
A、草履虫B、病毒C、蘑菇D、草

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下列各项中属于描述各生态系统中生物间联系的是(  )
A、鱼类的洄游、鸟类的迁徙会经过不同的生态系统
B、阳光普照于所有的生态系统
C、河流流动时灌溉沿途农田
D、空气流动过程中会经过所有的生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是动物细胞分裂、生长、分化的大致过程,请根据图回答问题.

(1)图中表示细胞分裂的是
 
;表示细胞生长的是
 
;表示细胞分化的是
 

(2)e、f、g形成的组织A、B、C中仍具有分裂能力的是
 
,失去分裂能力的是
 

(3)d过程是细胞不断地从环境中吸收
 
,并且转变成
 
,使细胞体积增大的过程.
(4)此时显微镜目镜和物镜的读数分别为“5×”和“10×”,则物像被放大
 
倍.

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青蛙的生殖和发育在哪一种环境中进行(  )
A、水中和陆地B、水中
C、陆地上D、母体内

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科目:初中生物 来源: 题型:

蛔虫因为有角质层所以能够在人体小肠内生活.
 
.(判断对错)

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