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    4．在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡．

    分析 生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．

    解答 解：生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定．生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量，如草→兔，兔多了草就少，草少了兔就被饿死，兔因饿死数量减少，草的数量就会慢慢增多，草多了，兔因食物充足数量也慢慢增多，但最终草的数量远大于兔的，达到一种动态的平衡，并维持一定的比例．因此在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡．
    故答案为：数量；所占比例．

    点评 解答此类题目的关键是理解生态平衡的概念．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．花是绿色开花植物的一大器官，开花和结果是一个连续的过程．花是怎样变成果实的呢？请根据图回答下列问题．
    （1）花药成熟后，散放出花粉，花粉落到柱头上，收到黏液的刺激会长出[②]花粉管，它不断伸长，到达胚珠内部后，能够释放出精子，与①卵细胞结合，形成受精卵，完成受精过程．
    （2）受精完成后，[③]子房继续发育，最终形成果实．
    （3）玉米开花时，如遇上阴雨连绵的天气，玉米的果穗常有缺粒现象，主要是由于传粉不足引起的．

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    15．下列现象中，属于有性生殖的是（　　）
    A．桃树的开花和结果B．大蒜瓣种在土壤里长出大蒜幼苗
    C．马铃薯块茎发芽生根D．竹地下茎节上的芽长成新的竹

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    12．植物吸收的水分可以起到以下哪几项作用：（　　）
    ①作为组成细胞的重要成分；
    ②作为光合作用的重要原料参与有机物的合成；
    ③参与蒸腾作用，使植物免遭阳光灼伤；
    ④溶解并运输无机盐．
    A．①②③④B．①②C．③④D．②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列不属于细菌的是（　　）
    A．醋酸菌B．酵母菌C．甲烷菌D．根瘤菌

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    9．节肢动物是动物界最大的动物类群，它的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．以下最能表现先天性行为特点的是（　　）
    A．与生俱来B．一学就会C．一见如故D．与时俱进

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．生物的各种特征是由DNA分子上的遗传信息控制的．DNA分子很长，可以分成很许多个片段，每个片段具有特定的遗传信息，这些片段就叫做基因．在遗传学上作出开创性工作的是奥地利生物学学家孟德尔，他利用豌豆做遗传实验发现了遗传规律，生物的性状是由遗传因子决定的．遗传因子是成对存在的，豌豆在形成生殖细胞-配子时，成对的遗传因子彼此分裂，分别进入不同的配子中，配子中只含有每对遗传因子中的一个．比如，决定豌豆高矮的遗传因子为D和d（用大小写区别），每株豌豆它含有的遗传因子只有3种类型，用大小写英文字母分别表示为：DD、dd、Dd（dD也就是Dd），这三种遗传因子在产生下一代时会分离成D、d或者D和d，具体如图1：

    受精时，雌雄配子的结合是随机的，例如含有遗传因子D的配子，既可以与含遗传因子D的配子结合，又可以与含遗传因子d的配子结合．豌豆与豌豆进行杂交繁殖（杂交符号用×表示），比如，DD×dd杂交遗传图解如图2，后代的遗传因子为Dd的可能性为100%，DD×Dd杂交遗传图解如图3，后代的遗传因子为Dd的可能性为50%．
    请仿照图在图4框中画出豌豆Dd×Dd的杂交遗传图解，其后代的遗传因子为dd的可能性为25%．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    14．某学习小组以大豆种子为实验材料，对种子萌发所需的环境条件进行探究，如图是实验计划的示意图，请回答下列问题：

    （1）①和③构成了对照实验，控制的变量是水分．
    （2）设计的几组对照实验，每一组对照实验中都应有③号瓶．
    （3）实验结果表明，种子萌发必需的环境条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气．
    （4）大豆种子萌发时，需要的有机养料主要来自子叶，它和胚芽、胚轴、胚根一起组成种子的主要部分．

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