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    1．下列动物的行为中，不属于先天性行为的是（　　）
    A．猴子写字B．小鸡吃食C．蜜蜂采蜜D．蜘蛛织网

    分析 （1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
    （2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．

    解答 解：A、“猴子写字”，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为；
    BCD、“小鸡吃食”、“蜜蜂采蜜”、“蜘蛛织网”，都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为．
    　所以，不属于先天性行为的是“猴子写字”．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    8．下列关于生物多样性及其保护的说法，正确的是（　　）
    A．生物多样性就是指生物种类的多样性
    B．保护动物多样性是全体公民的责任和义务
    C．保护多样性与动物资源开发利用的矛盾是不可能解决
    D．保护生物多样性就是要全面禁止开发和利用

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    12．人体内终生存在红骨髓的部位是（　　）
    A．骨密质中B．骨髓腔中C．骨松质中D．骨膜中

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    9．草原上放养的牲畜太多，就会造成严重的植被破坏，导致土地沙化，所以，草原上放养的牲畜越少越好×．（判断对错）

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    16．在人类进化历程中，生理上最显著的变化之一是（　　）
    A．脑容量的变化B．后肢能够直立行走
    C．能使用工具和制造工具D．被迫下地

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    6．因为绿色植物能把太阳能贮存在有机物中．所以绿色植物像一个巨大的（　　）转换站．
    A．能量B．有机物C．氧气D．无机物

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    13．蕨类植物比苔藓植物高等、比种子植物低等的植物类群，它们没有（　　）
    A．叶B．花C．茎D．根

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    10．对于动物能够促进生态系统的物质循环，下列叙述中错误的是（　　）
    A．动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收组成自身物质
    B．进入动物体内的有机物被分解为二氧化碳、尿液等物质，并释放能量，分解出的物质可以被植物吸收利用
    C．动物的遗体可以被分解者分解、释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质
    D．动物可以帮助植物传粉和传播种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列生态系统中，自我调节能力最弱的是（　　）
    A．草原生态系统B．海洋系统系统C．森林生态系统D．荒漠生态系统

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