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    在装置D中发生了（　　）
    A、光合作用
    B、呼吸作用
    C、既有光合作用，又有呼吸作用
    D、既没有光合作用，又没有呼吸作用
    考点：光合作用的概念,呼吸作用的概念
    专题：
    分析：根据D中条件分析，有空气和新鲜菠菜，放在光下4小时，可进行呼吸作用和光合作用．
    解答：解：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；将D装置放在光下4小时，植物在光下进行光合作用释放的氧气．并且同时进行呼吸作用．
    故选：C．
    点评：了解植物呼吸作用、光合作用的原理并能灵活运用是正确解答本题的关键
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    请将下列植物与其所属类群及其相应的特征用线连接起来．

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    下列哪一项不能称为人体的第一道防线？（　　）
    A、角质层防止病菌的侵入
    B、在消化道中，一部分病菌被杀死
    C、血液中的细胞被吞噬细胞消灭
    D、呼吸道黏膜能黏附细菌，形成痰而排出体外

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图丙中p和q的交换过程是通过（　　）来完成的．
    A、气体扩散B、呼吸运动
    C、呼吸作用D、肺泡的扩张与回

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    肺泡与血液进行气体交换是时，二氧化碳进入血液，氧进入肺泡．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    炎热的夏季，植物不会由于炽热的阳光暴晒而灼伤，这是由于植物有（　　）
    A、呼吸作用B、光合作用
    C、蒸腾作用D、吸收作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    受精后花的子房发育成（　　）
    A、种子B、果实C、胚芽D、果皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    天麻和蜜环菌的关系极为复杂，蜜环菌分解天麻中的纤维素，木质素尾气生长所需的营养，天麻靠消化浸染米换色菌丝而获得营养，这种现象称为（　　）
    A、寄生B、腐生C、竞争D、共生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将浸泡过的玉米种子切开，在切面上滴一滴碘液，这时会看到
     
    变为蓝色．

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