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16.下表所列各种生物属于生态系统中的生产者的是(  )
生物种类ABCDE
农药含量0.10.90.00010.050.01
A.AB.BC.CD.E

分析 (1)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.

解答 解:有毒物质会沿着食物链流动并逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多.表格中:农药含量最少的是C、0.0001,因此C的营养级最低.
  在食物链中生产者位于第一营养级,因此生产者体内的农药含量最少,所以生态系统中的生产者的是C.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握生物富集现象.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列细胞中,不具有成对染色体的是(  )
A.鲫鱼排出的卵细胞B.大叶榕茎的形成层细胞
C.青蛙的受精卵D.甘蔗叶肉细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.了解校园、公园或农田的生物种类应采用的主要科学探究方法是(  )
A.对照实验法B.调查法C.实验法D.观察法

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列属于变温动物的是(  )
A.B.家燕C.蜥蜴D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.下面是温带草原生态系统示意图,请认真观察如图后分析并回答下列问题:
(1)该生态系统中,各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是太阳能,能量流动的起点是草.
(2)图中未表示出的生态系统生物成分是分解者.
(3)图中共有9条食物链,请用箭头和文字写出图中最长的那条食物链草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰.
(4)从生态系统的营养级别看,猫头鹰同时占有4个营养级.
(5)在此生态系统中蛇和猫头鹰的关系是捕食、竞争关系.
(6)该生态系统中,在没有人类干扰的情况下,蛇和食虫鸟的数量能够保持相对稳定,这是通过生态系统的自动调节能力来实现的.如果有人大量捕捉青蛙,则在短时间内对生态系统造成的影响是,蜘蛛和食草昆虫的数量将迅速增加.
(7)在草→兔→狐这条食物链中,狐要获得10千焦的能量,至少需要草提供250千焦的能量.若该区域受到某种重金属污染,一段时间后体内积存该物质最多的生物是猫头鹰.这是一种生物富集现象.
(8)处在第四营养级的生物有猫头鹰和蛇.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.骨折后,与骨的修复有关的是(  )
A.骨膜内的成骨细胞B.软骨层
C.骨髓D.骨密质

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.在制作甜酒的过程中,尽量不要打开容器,目的是(  )
A.防止被污染及破坏缺氧环境B.防止酒香挥发
C.防止温度过低,影响发酵效果D.以上都对

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.调查时首先应(  )
A.明确调查目的和调查对象B.分组
C.确定调查范围D.确定调查路线

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.科学探究
为了探究非生物因素是否影响生物的生活,某校生物学教师带领学生做了如下“探究水温对金鱼呼吸频率(即每分钟内鳃张合的次数)的影响”实验:
第一步:将品种相同,大小相近的三条金鱼放进盛有27℃温水的烧杯中.
第二步:待金鱼情绪稳定后,用秒表计时,分别计数三条金鱼在一分钟内呼吸的次数.结果分别为119、118、120,取平均值119,即金鱼在水温27℃时每分钟平均呼吸119次.
第三步:向水中加入冰块,等冰块完全融化,测得水温为15℃.
第四步:待金鱼情绪稳定后,用秒表计时,分别计数三条金鱼在一分钟内呼吸的次数,分别是59、60、62,取平均值60.33,即金鱼在水温15.C时每分钟平均呼吸60.33次.
请分析后回答:
(1)实验中每组用了三条金鱼,而不是一条,原因是为了减少偶然因素对实验的影响,确保实验结果的可靠性.
(2)实验中,加冰块前和加冰块后实际上形成了一组对照实验,其变量为水温(或水温的高低).
(3)该探究的实验结果是27℃时金鱼的呼吸频率平均为119次.15.C时为60.33次.实验结论是非生物因素会影响生物的生活(或水温较高时,金鱼的呼吸较快;水温较低时,金鱼的呼吸较慢、或水温对金鱼的呼吸频率有影响).

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