【题目】制作临时装片时，必须让盖玻片的一边相接触水滴，再轻轻盖上，目的是（ ）
A．有利于放大 B．避免产生气泡
C．有利于对光 D．载玻片不容易破裂
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图是某种树叶的外形图，请据图及箭头所示，回答下列问题：
（1）若此图为光合作用示意图， 箭头所指的物质分别是[1]________ , [2]__________, [3]________ , [4]__________,
（2）若此图为呼吸作用示意图，箭头所指的物质分别是 [1]________ [2] ________。
（3）若此图为蒸腾作用示意图，箭头所指的物质[2]是__________。
（4）物质[1]、[2]进出叶片的通道是____，物质[3]的运输通道是______，物质[4]的运输通道是_______。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面几种常见的动物，有的还是人类的好朋友，请仔细观察图中动物，回答问题：
（1）A、B类与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有_______________。
（2）从________开始具有发达的肺而成为真正的陆生脊椎动物。
（3）C类是一类特殊类群，它们的成体在呼吸方面的突出特征是_____________。
（4）F类特有的生殖发育特点是______________，能够大大提高后代的_______，增强了在陆地上生活的适应能力。该类动物体温 _______。
（5）A类与B类结构相同之处是身体都由_________构成，都属于无脊椎动物。
（6）E与飞行生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，______________，体表被覆羽毛等。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请根据如图所示的各种动物回答问题。
（1）若将这四种动物分成两大类，你的分类依据是______，图中______类动物（填字母）是无脊椎动物中唯一会飞的动物，通过______的运动，可以扩大其生活和分布的空间。
（2）A之所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是能靠______来获取食物和防御敌害，二是能在水中______。运动时决定运动方向的是[]______。
（3）生活在不同环境中的动物具有不同的呼吸器官，B动物的呼吸器官是③______。
（4）C动物身体呈______型，飞行时可以减小空气的阻力，其进行气体交换的器官是[]______。
（5）D动物属于______类，其结构⑥的特点是______。
（6）分析以上四种动物的外部形态和内部结构，可以看出动物都有与各自生活环境相适应的______特征，保护动物的______是十分重要的。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】2010年2月，我国科学家首次选育出“抗性淀粉”、蛋白质、膳食纤维含量高的水稻新品种——“降糖稻1号”。“抗性淀粉”和普通淀粉相比，难以在消化道内降解为葡萄糖，不会使血糖过快升高。科学家用相关动物试验证明，该稻米对于保持体重稳定增长、降低血糖有明显效果。
（1）上述提到的各种营养物质中，被称为“第七营养素”的是__________， 此营养物质__________（能、不能）被消化，因为人体内没有相应的__________。
（2）下图中曲线甲表示__________的消化过程。曲线乙表示__________的消化过程，此物质的消化始于__________（填字母和名称）。以上两种营养物质都是在__________（填字母和名称）中彻底被消化的。
（3）曲线丙表示__________的消化过程，在“降糖稻1号”中的含量很少。此类营养物质的消化需要__________分泌的__________进行乳化作用，再被__________分解成能被吸收的物质。
（4）人体吸收葡萄糖主要器官是__________，此器官有哪些结构适于吸收？ （至少写出3点）____________________________________________________________
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】3月22日是“世界水日”，浙江省委、省政府向全省发出“剿灭劣V类水”的动员令，推动“五水共治”向小沟、小渠、小溪、小池塘等小微水体延伸．这些小微水体属于（ ）
A. 种群 B. 群落 C. 生态系统 D. 生物圈
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