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【题目】遗传病是指由______________发生改变而引起的或者是由 所控制的疾病。

【答案】遗传物质;致病基因。

【解析】

试题分析:遗传病是指由遗传物质发生改变包括染色体畸变以及在染色体水平上看不见的基因突变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病,常为先天性的,也可后天发病。如:白化病、血友病、色盲、先天性智力障碍遗传病目前一般还不能得到根治。

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【题目】克隆羊多莉的诞生过程是:将白绵羊的乳腺细胞核移植到黑绵羊去核的卵细胞中,形成重组细胞,再将其植入代孕黑绵羊的子宫里,直至多莉出生.多莉的毛色应该是(  )

A. 黑色 B. 白色

C. 黑白相间 D. 黑色、白色都有可能

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【题目】下列关于两栖动物的描述中,正确的是(

A.既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物

B.既能生活在水中,又能在空中飞行的动物

C.幼体生活在水中,成体生活在陆地上的动物

D.幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体营水陆两栖,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸的动物

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【题目】蕨类植物一般比苔藓植物高大,其主要原因是(  )

A. 受精作用离不开水的限制 B. 有假根和真正的茎、叶

C. 有根、茎、叶及输导组织 D. 靠种子繁殖的植物

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【题目】(8分)小明放学回家,路过某居民小院时不慎被一只突然窜出的猫抓伤了手。请结合下列图示及所学知识回答问题:

(1)小明被猫抓时,手立即缩回,此反射活动完成的途径是 (用图中的序号和箭头表示)。

(2)小明在完成缩手反射的同时,神经冲动还沿着图中 (填序号)传达到 产生痛觉。

(3)在以后的几天里,每当经过这家小院,小明的心跳和呼吸都会不由自主的加快,这属于 反射;听到有人说到也会紧张,这是由于人类特有的 中枢参与的结果。

(4)小明被抓伤后,家人立即将其带到医院注射了狂犬疫苗,这种预防传染病的措施属于 ,注射的疫苗属于 ,产生的免疫类型属于

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【题目】下列关于缩手反射说法错误的是( )

A. 神经中枢在大脑皮层

B. 神经冲动传导途径是:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

C. 是一种简单反射

D. 若传出神经受损,其他部分正常,则有感觉但不能缩手

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【题目】人体呼吸系统是由呼吸道和肺组成.(判断对错)

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【题目】科普阅读题:

1897年,人们发现了志贺氏菌,又称痢疾杆菌。感染这类细菌后,常导致水样便、急性腹痛、发烧等。志贺氏菌每年引起大约1.63亿人患严重痢疾,并夺走超过100万人的生命,可谓是臭名昭著!

众所周知,抗生素是人们对抗这些恶魔的有力武器。但因为这些武器被滥用,许多细菌出现了耐药性,其中一些细菌甚至对多种抗生素都具有耐药性,成为“超级细菌”。人们如何抵抗愈发猖獗的耐药菌呢?

在自然界中,生存着一种噬菌蛭弧菌(下面简称蛭弧菌),它以其他种类的细菌为食。“捕食”的对象正是多种致病菌,如大肠杆菌、志贺氏菌。其“捕食”过程如图。

目前,人类没有发现与蛭弧菌相关的疾病报道。因此,科学家们提出“以菌治菌”的设想,即利用蛭弧菌去抗击病原菌的感染。但蛭弧菌本身也是一种细菌,动物的免疫系统如果发现它们,会怎样对待这些“友军”?

科学家用斑马鱼做了研究。在预实验中,将蛭弧菌注射进斑马鱼的后脑,24小时后,这些斑马鱼全部存活,而且后脑内的蛭弧菌数量逐渐减少。这样来看,蛭弧菌和斑马鱼短期内的“和谐共存”是可以达到的。

接下来,研究者开始了“以菌治菌”环节。他们先向一群斑马鱼的后脑接种了致死剂量的志贺氏菌,然后对其中的部分斑马鱼再注射蛭弧菌。研究者发现,相比于对照组,注射了蛭弧菌的斑马鱼后脑内志贺氏菌大量减少,72小时后斑马鱼的存活率也更高。

在此过程中,斑马鱼的免疫系统也没闲着:白细胞探测到蛭弧菌后,它们会聚集到注射部位将蛭弧菌吞噬。这看起来是“恩将仇报”,但免疫系统其实也是在尽忠职守。随后,研究者利用药物削弱了斑马鱼的免疫系统,再用志贺氏菌感染它们。这时,尽管蛭弧菌依然神勇,斑马鱼的存活率却明显下降,这说明免疫系统并不只是在拖蛭弧菌的后腿。

至此,研究者认为,在抗击志贺氏菌感染时,蛭弧菌和斑马鱼免疫系统能巧妙地“配合”:蛭弧菌对志贺氏菌的“捕食”开始得非常迅速,能够在感染初期控制住志贺氏菌繁殖的势头,帮免疫系统减轻应对的压力。而等到大批白细胞赶来时,蛭弧菌已经饱餐过一顿,收拾志贺氏菌余孽的工作,免疫系统自己也能完成好。

在耐药菌问题愈发严峻的当下,我们都迫不及待地想找到新的应对手段。前景越令人期待,研究者的推进工作也越要细致周密。蛭弧菌能不能真正作为“活的抗菌药”加入人类与病原菌的战争当中,我们将继续关注。

(1)志贺氏菌是引起痢疾的病原体,能破坏人体大肠内表面的_____细胞,影响大肠对_____的吸收,引起水样便。

(2)蛭弧菌的“捕食”过程可以分为以下几个阶段:识别→吸附→_____→利用_____生长→增殖→裂解宿主细胞。由此可见,蛭弧菌的生活方式为_____

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【题目】生物在生长发育过程中,大多数细胞失去分裂能力,各自具有了不同的功能,它们在形态、结构上逐渐发生了变化,这个过程称为___________

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