Question

12．图一表示某种绿色植物，图一中A、B、C、D表示发生在植物体内的某些生理过程；图2是该植物叶片的结构示意图；图三是辛星同学探究绿色在光下制造有机物的实验步骤，请分析回答：
 
（1）图一中的过程C进行时所需要的水和无机盐是通过图二中的结构[③]叶脉中的导管运输而来的．
（2）图1中的氧气二氧化碳和水蒸气，是通过图二中的结构[⑥]气孔进或出植物体的．
（3）图一说是植物在结果实时，吸收的水分绝大部分用于该图中的过程[B]蒸腾作用．

（4）图三实验步骤中，实验前将植物进行暗处理，是为了将原有的物质耗尽．该步骤主要是利用图一中[A]活动，这种活动发生在细胞质中的线粒体．
（5）图三的实验过程中，实验的控制变量是有无光照．

Answer 1

分析 （1）叶片包括表皮、叶肉、叶脉三部分，气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制．气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．
（2）光合作用与呼吸作用的关系如表：

	区别					联系
	场所	原料	条件	产物	能量
光合作用	叶绿体	二氧化碳、水	光	有机物、氧气	储存能量	相互联系 相互依存
呼吸作用	所有的活细胞	有机物、氧气	有无光皆可	二氧化碳、水	释放能量

（3）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程．
（4）图一中，A过程吸收氧气产生二氧化碳，因此A表示呼吸作用，B释放水蒸气，因此B表示蒸腾作用，C吸收二氧化碳释放氧气，因此C表示光合作用；图二中，①上表皮、②栅栏组织、③叶脉、④海绵组织、⑤下表皮、⑥气孔．

解答 解：（1）导管运输水和无机盐，因此图一中的过程C（光合作用）进行时所需要的水和无机盐是通过图二中的结构[③]叶脉中的导管运输而来的．
（2）气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．因此图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气，是通过图二中的结构[⑥]气孔进或出植物体的．
（3）植物体吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失，因此“图一说是植物在结果实时”，吸收的水分绝大部分用于该图中的过程[B]蒸腾作用．
（4）图一中的A呼吸作用分解有机物，因此“图三实验步骤中，实验前将植物进行暗处理，是为了将原有的物质耗尽”．该步骤主要是利用图一中[A]活动，这种活动发生在细胞质中的线粒体．
（5）图三的实验过程中，部分遮光后遮光部分和未遮光部分唯一不同的量是光照，因此实验的控制变量是有无光照．
故答案为：（1）③；叶脉
（2）⑥；气孔
（3）B；蒸腾作用
（4）A；线粒体
（5）有无光照

点评 解答此类题目的关键是理解掌握光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的过程、叶片的结构以及对照试验的特点．