科目:初中生物 来源: 题型:
A、维持生态平衡 | B、促进生态系统中的物质循环 | C、帮助植物传播种子 | D、帮助植物传粉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | |
实验 步骤 |
① | 不滴水 | 滴入少量的水 | 滴入少量的水 |
② | 在同一环境的空气中暴露30min后,盖上培养皿盖 | |||
③ | 室温培养 | 室温培养 | 低温培养 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、①③⑤ | B、②③⑤ | C、①④⑤ | D、②④⑤ |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、细菌是靠分裂生殖的,真菌是通过孢子繁殖的 | B、大多数细菌和真菌是生态系统的分解者,所以它们的生存不需要营养物质 | C、生活中做面包、蒸馒头和酿酒都离不开真菌中的酵母菌 | D、细菌和真菌的细胞内都没有叶绿体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、被人类收集走用做柴火烧掉了 | B、落叶被鸟儿叼走建筑巢穴了 | C、牛、羊等食草动物将其吃掉了 | D、细菌和真菌逐渐将其分解了 |
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