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【题目】棵苹果树上能结出“国光”“红富士”等不同品种的苹果,采用的处理技术是

A.扦插 B.压条 C.嫁接 D.播种

【答案】C

【解析】

试题分析:嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使同一株苹果树上结出不同品种的苹果,可采用的繁殖方法是嫁接,可以用不同品种的苹果树的枝或芽做接穗,嫁接到一棵苹果树上即可。故选C。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于生命现象的是

A火山爆发 B开水沸腾 C雨后春笋 D潮起潮落

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【题目】在制作人口腔上皮细胞临时装片时,向载玻片中央滴一滴生理盐水的目的是

A杀死细胞 B清洁玻片 C染色 D保持细胞原有形态

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是烟草花叶病毒、腺病毒、大肠杆菌噬菌体结构示意图。根据图回答下列问题:

(1)图中A、B各代表的是哪一种病毒?(填“植物”或“动物”)A._______病毒B._______病毒

(2)从结构上看,它们都有非常相似的地方,那就是由_______和遗传物质构成。

(3)C寄生在细菌细胞内,属于_______病毒。

(4)判断:病毒没有细胞结构,只能寄生在活细胞里,靠自己的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒,这是它的繁殖方式。____

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【题目】下列各项中,能够完整地表示一条食物链的是

A狐吃兔子,兔子吃草 B大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米

C螳螂捕蝉,黄雀在后 D猫头鹰捕食田鼠,狐也捕食田鼠

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各器官(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度,请回答问题:

(1)据图,X在[A]处首先开始被消化,原因是A中具有可以消化X的消化酶﹣唾液_____

(2)观察如图,Y在C处第二个开始被消化,可知物质Y是_____,判断的依据[C]是消化道中的_____。Z是食物中的_____

(3)三种物质均可在D处被消化和吸收,D器官与此功能相适应的特点是:小肠很长。(请继续在下①、②、③处完成填词)

①有许多_____(“环形”或“纵行”)皱襞和小肠_____

②小肠绒毛内有丰富的_____

③小肠绒毛壁、毛细血管壁都很薄,只由_____(“一层”或“多层”)上皮细胞构成。

(4)胆汁也是一种消化液,胆汁对脂肪的消化起什么作用呢?如表是某校研究性生物课外兴趣小组的探究设计后的实验过程,请回答:

试管编号

加原料

设置平行实验

设置平行实验无关变量

观察到的现象

1

花生油5毫升

加入5毫升胆汁

充分搅拌后放入37℃温水中10分钟

花生油呈现乳状

2

花生油5毫升

加入5毫升蒸馏水

花生油和水出现了明显的分层

①胆汁与其它消化液相比不含_____

②胆汁对脂肪的消化有_____(“分解”或“乳化”)作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物中身体呈辐射对称,有口无肛门的是

A.水蛭 B.珊瑚虫 C.蚯蚓 D.草履虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是呼吸与吞咽关系示意图,请据图回答

(1)呼吸时,外界空气由[1]_____经[3]_____通过[6]__________→肺。

(2)_____是呼吸道和消化道共同的通道。

(3)边说边笑边吃东西,食物容易误入气管,其原因是吃饭时说笑,容易造成[4]_____没能盖住_____,使食物误入气管。

(4)有些误入气管的食团即可引发剧烈咳嗽,使胸廓_____(“扩大”或“缩小”),肺内气压升高瞬间呼出气流将食团冲回咽腔,食团进入[5]_____

(5)痰生成的部位是_____

A.鼻腔黏膜 B.喉腔侧壁 C.气管和支气管黏膜 D.食道黏膜.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图中若甲代表水和二氧化碳,则( )

A. II是光合作用,乙是水和二氧化碳, I是呼吸作用

B. II是光合作用,乙是糖类和氧气, I是呼吸作用

C. II是呼吸作用,乙是水和二氧化碳, I是光合作用

D. II是呼吸作用,乙是糖类和氧气, I是光合作用

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