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15.大多数生物的灭绝是因为丧失栖息地而造成的,因此保护生物多样性,最有效的措施是建立自然保护区.

分析 威胁生物多样性的原因有:栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵.其中主要的是栖息地的丧失.据此解答.

解答 解:威胁生物多样性的原因有滥砍乱发导致栖息地的破坏、偷猎、盲目引进外来物种、环境污染等,这些都属于人类的活动,人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害,导至环境变化太大,很多物种的生活地域越来越小,且不能适应环境改造所带来的新的环境,以至于灭绝,如乱砍滥伐、过度放牧、不合理的开发(围湖造田、垦荒、湿地开发等)、使生存环境被破坏与改变,不再适和生物生存,导致野生生物的濒危或面临灭绝.保护生物多样性,最有效的措施是建立自然保护区.
故答案为:栖息地;建立自然保护区.

点评 理解并掌握造成野生动物濒危和灭绝的主要原因,结合题意,即可正确解答.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.甲、乙,丙、丁四位同学使用不同的显微镜镜头组合(如表)观察人口腔上皮细胞装片.请回答下列同题:
目镜15×10×10×15×
物镜40×40×10×10×
(1)甲同学在显徽镜视野中观察到的细胞体积最大.
(2)如图是甲同学绘制的人体口腔上皮细胞结构示意图.请你判断该细胞示意图画得是否正确?不正确判断的理由是人体口腔上皮细胞中没有细胞壁和大液泡.
(3)通过显微镜观察到在装片内有一物体作顺时针运动,则该物体的实际运动方向为顺时针(选填“顺时针”或“逆时针”).

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.根据昆虫发育模式图,请回答:
(1)各个不同发育阶段的名称:B.蛹     D.受精卵
(2)蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为D→A→C.
(3)按蚊的发育过程可用图中的字母和箭头表示D→A→B→C.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是菜豆和玉米种子结构图,请仔细读图并回答:
(1)菜豆种子和玉米种子两者中有胚乳结构的是玉米种子.
(2)在图甲中,将来发育成茎和叶的是[①]胚芽,发育成根的是胚根.(方框内填序号,横线上填结构的名称.下同)
(3)在玉米种子的剖面上滴碘液,被染成蓝色的是图中的[⑥]胚乳.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.我校七年级学生小强制作了人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片,在显微镜下看到的情况如图所示,据图回答:

(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片的主要步骤是:擦拭载玻片和盖玻片;滴加生理盐水;牙签刮口腔内侧壁;涂抹;盖盖玻片;染色等六个步骤.B图中出现气泡,是由于制作临时装片步骤的“盖盖玻片”操作不规范引起的.
(2)已知小强观察C图使用的目镜是5×,物镜是10×,则该物像被放大了50倍.若想在视野中观察到更大的细胞,小强应选择物镜放大倍数为15×(填“8×”、“10×”或“15×”)的物镜.如果要将A 图中的甲细胞放大,正确的操作步骤的顺序为FGCB
A.转动粗准焦螺旋         B.转动细准焦螺旋          C.将光圈调大
D.将光圈调小             E.向右方移动玻片          F.向左方移动玻片    G.转动转换器
(3)某同学使用某普通光学显微镜做“观察人的口腔上皮细胞装片”实验.使用时有一个步骤是“轻轻向后转动细准焦螺旋”,此操作的目的是A.
A.使物镜上升,为了物像清晰        B.使物镜下降,为了物像清晰
C.使物镜上升,为了视野亮度适合    D.使物镜下降,为了视野亮度适合
如图是该同学实验过程中记录的图象,

哪一张是他最后观察到的图象①,该实验中他始终看不到的细胞结构是A.
A.细胞壁和液泡  B.细胞膜和细胞质
C.细胞质和细胞核  D.细胞核和细胞膜.
(4)如图是制作临时玻片标本实验的部分步骤,正确的操作顺序是D.

A.③④①②B.③④②①C.④③②①D.④③①②

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列结构全部属于器官的一组是(  )
A.根、胃、骨骼肌、叶、心脏B.肺、血液、花、小肠、血管
C.种子、果实、肾、肝、小肠D.导管、叶肉细胞、茎、膀胱、眼睛

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.甲型H1N1流行性感冒是由甲型H1N1病毒引起的,图中所示为H1N1病毒在30万倍电子显微镜下成的像与刻度尺对比情况.该刻度尺的分度值为1cm,该病毒的实际整体宽度为1.08×10-8m米.透气孔径为3.0×10-6米的N95型口罩不能(选填“能”或“不能”)有效遮挡甲型H1N1病毒.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于真菌和细菌的说法中,不正确的是(  )
A.真菌和细菌一样,也能分解动植物的尸体
B.真菌和细菌的种类都很多,有几十万种
C.有些真菌和细菌对人有益,也有些真菌和细菌对人有害
D.放久的橘子上常会长出灰绿色的青霉菌落

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.小美同学在做“观察人体口腔上皮细胞”实验时,通过低倍显微镜发现视野的下方有一个口腔上皮细胞,若要在高倍物镜下观察该细胞,应(  )
A.向下移动载玻片使细胞位于视野中央,转动转换器,调节粗准焦螺旋
B.向下移动载玻片使细胞位于视野中央,转动转换器,调节细准焦螺旋
C.向上移动载玻片使细胞位于视野中央,转动转换器,调节粗准焦螺旋
D.向上移动载玻片使细胞位于视野中央,转动转换器,调节细准焦螺旋

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