A. | 有性生殖 | B. | 营养繁殖 | C. | 断裂生殖 | D. | 孢子生殖 |
分析 无性生殖是不经生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新个体的方式.从本质上讲,是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖.主要种类包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扦插等)、组织培养和克隆等.
解答 解:A、经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫有性生殖,马铃薯切成带芽眼的小块是营养生殖,A错误;
B、营养生殖是由高等植物的根、茎、叶等营养器官发育成新个体的生殖方式.马铃薯的块茎繁殖为营养繁殖. B正确;
C、断裂生殖是生物体在一定或不定的部位断裂成两段或几段,然后每小段发育成一新个体.如颤藻、涡虫等,.C错误;
D、孢子生殖,是很多低等植物和真菌等利用孢子进行的生殖方式.孢子是细菌、原生动物、真菌和植物等产生的一种有繁殖或休眠作用的生殖细胞.能直接发育成新个体. D错误.
故选:B
点评 无性生殖优点:1.缩短植物生长周期2.保留农作物的优良性状与一些新的优点3.增加农作物产量
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只要剥去花瓣就能看到胚珠 | |
B. | 用刀片小心地将子房纵向剖开,就能观察胚珠 | |
C. | 用刀片小心地将子房纵向剖开,用放大镜观察,就能看到胚珠 | |
D. | 用刀片小心地将子房纵向剖开,然后用显微镜观察,才能看到胚珠 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大豆、大蒜、生姜细胞中都有细胞壁、细胞质和细胞核 | |
B. | 图中的每一粒豆都是一颗种子,属于生殖器官 | |
C. | 苹果树结构层次:细胞→组织→器官→一株苹果树 | |
D. | 吃生姜时感觉有一定的辣味,味觉是在人的大脑表皮形成的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
清水或唾液 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
震荡后保温 | 37℃水浴中保持10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
实验现象 | 不变蓝 | B | 变蓝 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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