精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
雾霾、酸雨、温室效应、生物多样性的减少,土地荒漠化、化学污染、极地臭氧层空洞等世界环境问题已经严重威胁到人类的生存,2010年世界环境日的世界主题为“多个物种,一个星球,一个未来”,点出了保护地球上生物多样性的紧迫性.
(1)全球性大气污染问题不容忽视,其中引起温室效应的气体主要是
 
,造成酸雨的主要气体是
 
(填二氧化碳或二氧化硫).
(2)有“空中死神”之称的是
 
.(填臭氧层空洞、酸雨或温室效应)
(3)“多个物种,一个星球,一个未来”,其中“多个物种”具体指的是
 

A.生物种类的多样性 B.基因的多样性 C.生态系统的多样性.
考点:酸雨对生物的影响及其防治,生物的多样性的内涵
专题:
分析:雾霾、酸雨、温室效应、生物多样性的减少,土地荒漠化、化学污染、极地臭氧层空洞等世界环境问题已经严重威胁到人类的生存,其中二氧化碳也被称为温室气体,主要影响温室效应,二氧化硫造成酸雨,此题主要考查的是温室效应、酸雨的危害以及生物多样性的相关内容分析解答.
解答:解:(1)二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能.它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩,使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散,其结果是地球表面变热起来.因此,二氧化碳也被称为温室气体.温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气,这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的.
酸雨是由于人类大量使用含硫量高的煤、石油、天然气等化石燃料,燃烧后产生的含有二氧化硫等的气体,在大气中经过复杂的化学反应后,形成硫酸或硝酸气溶胶,或为云、雨、雪、雾捕捉吸收,降到地面成为的.
(2)酸雨危害水生生物,它使许多河、湖水质酸化,导致许多对酸敏感的水生生物种群灭绝,湖泊失去生态机能,最后变成死湖.酸雨还杀死水中的浮游生物,破坏水生生态系统此外,酸化的水源威胁人们的健康,酸雨对生物有极大的危害,因此被称为“空中死神”.
(3)生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性等三个方面的内容,“多个物种,一个星球,一个未来”,其中“多个物种”具体指的是生物种类的多样性.
故答案为:
(1)二氧化碳;二氧化硫;          
(2)酸雨;        
(3)A
点评:解答此题的关键是熟练掌握温室效应、酸雨的危害以及生物多样性等相关的基础知识,注意答题要灵活.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列过程中,能使动脉血变成静脉血的是(  )
A、肺的通气
B、肺泡内的气体交换
C、气体在血液中的运输
D、除肺泡外,其它组织器官里的气体交换

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

据研究,某地一个森林覆盖率高的小溪水区,在干旱季节其水流量较无林小溪水区高4倍左右,这说明森林能够(  )
A、调节气候B、涵养水源
C、防风固沙D、过滤尘埃

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下面是绿色开花植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,请根据图示回答下列问题:

(1)绿色植物发育的起点-受精卵是在图一③中形成的,受精卵将发育成胚.胚的组成包括
 
(选填图二中的序号).图一②的结构名称是
 
,将来发育成
 

(2)图二所示菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[
 
]
 
,[
 
]
 
发育成芽,芽进一步发育成茎和叶.
(3)图三中的[c]发育成
 
(选填图四中的字母).
(4)为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响,小金同学设计了如下实验:

A.选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒,将种子随机平均分成3组,分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内.
B.用记号笔在每个培养皿上做好标记(如图所示),然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天.
C.观察并记录每个培养皿中萌发的菜豆种子数.
请回答下列问题:
①除温度外,请再列举2个影响实验结果的其它变量
 

②培养皿垫二层湿滤纸的目的是
 

③若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆,请分析可能的原因是
 

④小周同学用另一种植物种子做了上述实验,结果发现4℃环境中的种子萌发率明显高于其它二组.请推测该植物所生活的环境条件很可能是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列现象中,由废旧电池污染所致的是(  )
A、饮用水中带有霍乱病菌
B、水中藻类迅速繁殖,使鱼类窒息而死
C、汞、镉扩散到土壤中
D、渤海海域出现赤潮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于单细胞生物的是(  )
A、草履虫B、酵母菌
C、香菇D、衣藻

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在用显微镜观察生物材料时,若要将视野左上方的物像移至视野中央,应将载玻片向
 
方向移动,若镜头很脏应该用
 
擦拭.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

将下列动物的字母代号填入对应特征的括号内.
A.蝗虫    B.蝙蝠    C.蟾蜍    D.蝮蛇    E.蚯蚓
(1)身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛和疣足辅助运动.
 

(2)体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节.
 

(3)幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸.
 

(4)体表覆盖角质的鳞片,用肺呼吸,在陆地产卵,卵表面具有坚韧的卵壳.
 

(5)胎生、哺乳,牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化.
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

用漂亮的瓷盆种花和粗糙的瓦盆种花,哪种情况下花长得更好?试分析说明.

查看答案和解析>>

同步练习册答案