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    无脊椎动物主要包括
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    等类群．
    考点：动物的分类
    专题：
    分析：根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，据此解答．
    解答：解：脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．
    无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等．
    故答案为：腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物．
    点评：解答此类题目的关键是知道无脊椎动物的类型．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为“探究人体呼出的气体成分”的实验装置示意图，请据图回答下列问题：
    （1）在此探究实验中，用于吸气并作为对照的装置是
     
    瓶．
    （2）吸气、呼气完成后，甲、乙两瓶中的石灰水明显变浑浊的是
     
    瓶，说明了人体呼出的气体和吸入的气体相比，呼出的气体中
     
    气体成分增多．增多的这种气体是由人体的
     
    细胞产生的，然后通过血液循环到达肺部，再从血液中透过
     
    壁和
     
    壁进入肺泡，然后随
     
    的过程排出体外．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞经过分裂，形成两个子细胞，新细胞内遗传物质的数量只有原细胞的一半．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果以海平面来划分，生物圈向上可达
     
    千米的高度，向下可深入
     
    千米，生物圈的范围包括
     
    的底部、
     
    的大部、
     
    的表面．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    扁形动物是一类
     
    的多细胞动物，身体
     
    ，多数营
     
    生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    环境中影响生物生存的生态因素可分为两大类：一是
     
    ，它包括
     
    、
     
    、
     
    、
     
     和
     
     等，另一类是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    两栖动物幼体生活在水中，跟鱼类一样用
     
    呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物多种多样的行为是对复杂多变的环境的
     
    表现．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于家兔结构及其生理特征的说法，不正确的是（　　）
    A、体表被毛，能较好地保持体温
    B、牙齿分为门齿和臼齿，适于切断和磨碎食物
    C、前肢发达，后肢短小，有利于跳跃
    D、盲肠发达，有利于消化植物纤维

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