A. | 图1是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线,引起CD段快速下降的激素是甲状腺激素 | |
B. | 图2中如果曲线代表二氧化碳的变化,则血管B表示组织细胞周围的毛细血管 | |
C. | 图3是某人在一次平静呼吸中肺内气压变化曲线,AB段表示肺完成一次呼气过程 | |
D. | 图4是3种营养物质在消化道各部位被消化的程度,y曲线表示脂肪的消化过程 |
分析 (1)人体内有许多腺体,其中有些腺体没有导管,它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫做内分泌腺.内分泌腺分泌的对身体由特殊作用的化学物质叫做激素,不同的激素在分泌异常时,会出现不同的症状.
(2)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液流经肺泡时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液,因此血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.
(3)呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程,呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关.
(4)图为淀粉、蛋白质和脂肪在消化道各部位被消化营养物质的百分比程度图,横坐标表示各段消化道:A是口腔、B是咽和食道、C是胃、D是小肠、E是大肠.
解答 解:A、胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等,如促进血糖合成糖元,加速血糖的分解,从而降低血糖的浓度.如图,人在饭后,刚获得了糖类等营养物质,因此血糖含量升高(c~d),这时人体内的胰岛素分泌增加,来调节糖的代谢,促进血糖合成糖元,加速血糖的分解,从而降低血糖的浓度,使血糖维持在正常水平,A错误;
B、如果曲线代表二氧化碳的变化,图中显示血液流经血管B时二氧化碳减少,因此血管B表示肺泡周围的毛细血管,B错误;
C、图示中表示的是一次呼吸过程,AB段肺内气压低于大气压表示吸气,肋间肌和膈肌都收缩;BC段肺内气压高于大气压则表示呼气,肋间肌,膈肌舒张,胸腔体积缩小,C错误;
D、从图中可以看出:在人体消化道中,数量首先变少的是x,然后是蛋白质,最后是y,这说明最先被消化的是食物x,淀粉的消化从口腔开始;蛋白质的消化是从胃开始的;脂肪的消化开始于小肠.分析图示可知:x曲线代表的淀粉的消化过程,y曲线代表的是脂肪的消化过程,D正确.
故选:D.
点评 解题的关键是知道胰岛素的作用,血液循环的途径,呼吸的过程,淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程,结合图形,即可解答.
科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省七年级上质检一生物试卷(解析版) 题型:选择题
竹节虫的身体与竹枝极为相似,这属于( )
A.生物对环境的影响 B.环境对生物的制约
C.生物对环境的适应 D.环境对生物的适应
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年吉林省长春市九台区八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:探究题
探究“鸟适于飞行的形态结构特点”。
下面是关于鸟的一组图片,请从图中提取有效信息,探究鸟适于飞行的形态结构特点。
(一)提出问题:鸟有哪些适于飞行的形态结构特点?
(二)作出假设:鸟的 等特点适于飞行。
(三)制定并实施计划:
(1)采用的研究方法是 。
A.观察法 B.资料文献法 C.实验或模拟实验法
(2)通过观察研究发现:
①鸟的身体呈 型,这种体型的优点是:可以减少飞行时空气的 。
②鸟的体表覆盖着 ,前肢变成 。两翼上生有几排大型的 ,在飞行中起着重要的作用。
③鸟身体最发达的肌肉是 ,收缩时产生的力量大,可以牵动两翼飞行。
④观察鸟的骨骼标本,发现鸟的胸骨最发达,胸骨上高耸的突起叫作 ,有利于附着 。
⑤通过阅读资料发现鸟的心率比多数哺乳动物的要快,而且鸟的体内有气囊,可以辅助 、散热和减小内脏之间的摩擦。鸟的食量 ,消化能力强。
⑥鸟的骨骼薄、轻、坚固,有些骨内部中空,可以减轻 ,有利于飞行。
(四)得出结论:
通过探究,得出的结论是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物 | |
B. | 哺乳动物一般是体表被毛,胎生哺乳 | |
C. | 鱼属于脊椎动物,体温会随环境温度的变化而变化 | |
D. | 鸟类的身体大都呈流线型,有利于减轻飞行时的阻力 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 随机取样 | |
B. | 样品要少于30粒 | |
C. | 要选择和设计适当的测量工具和测量方法 | |
D. | 测量结果用曲线图表示 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | C和A、D和B不相通,使动、静脉血完全隔开 | |
B. | B的壁最厚,为长距离输送血液提供动力 | |
C. | C和D之间有瓣膜,使血液从C流向D | |
D. | D与肺静脉之间有瓣膜,可防止血液倒流 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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