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10.盲人读“盲文”时,不须通过的大脑皮层中枢是(  )
A.语言中枢B.躯体感觉中枢C.视觉中枢D.躯体运动中枢

分析 语言中枢是人类特有的,是与说话、书写、阅读和理解语言有关的中枢,盲人不会产生视觉,但可以通过其它途径将神经冲动传到语言中枢,例如听觉、触觉等.据此解答.

解答 解:触觉的形成部位是大脑皮层的躯体感觉中枢,盲文是针对盲人设计的一种“文字”,盲人理解盲文需要语言中枢的参与;盲人“阅读”盲文,是通过盲文刺激指尖上的感受器,感受器产生神经冲动传到大脑皮层的感觉中枢形成触觉,再在语言中枢的参与下来理解盲文.故盲人“读”盲文时首先用到躯体运动中枢,其次是躯体感觉中枢和语言中枢,不需要通过视觉中枢,故C符合题意.
故选:C.

点评 大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,其中比较重要的中枢有:躯体运动中枢(管理身体对侧骨骼肌的运动)、躯体感觉中枢(与身体对侧皮肤,肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关)、语言中枢(说话、书写、阅读和理解语言有关,为人类特有)、视觉中枢(与产生视觉有关).

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是某生态系统中的食物网简图.请据图回答有关问题.
(1)该食物网由4条食物链组成.
(2)写出其中最长的一条食物链草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰.位于食物链最高级的是鹰,它占用几个营养级是第三、四、五,它体内的农药残留最高是因为生物的富集作用.草中的农药要比周围环境中的含量要低很多,是因为细胞膜的选择透过性.鹰要想长了1克,那么最多需要消耗初级消费者1000克,最少需要消耗生产者10000克
(3)鹰和蛇之间存在着两种关系,一种是捕食关系,另一种是竞争关系.
(4)正常情况下,该食物网中个体数量最多的生物是草.
(5)该食物网和分解者一起,构成了该生态系统中的生物部分.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列说法错误的是(  )
A.岩石圈是一切陆生生物的“立足点”
B.科学探究的一般过程是从作出假设开始的
C.科学观察也包括直接用肉眼进行的观察
D.在科学探究中,用不同的方法处理相同的数据,常常可以说明不同的问题

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18.下列各组性状,属于相对性状的是(  )
A.绵羊的卷毛和山羊的直毛B.人的身高和体重
C.玉米的黄粒和圆粒D.豌豆的高茎和矮茎

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.将红苋菜放入清水中加热煮沸,水变成了红色.这种红色的色素主要来自苋菜细胞的(  )
A.细胞膜B.液泡C.细胞核D.细胞质

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.我国的金鱼品种是世界上最多的,众多金鱼品种的形成是由于(  )
A.定向变异B.过渡繁殖C.人工选择D.自然选择

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2.贾同学在给微生物分类时,把大肠杆菌、乳酸菌归为一类,把蘑菇、霉菌归为一类,他的分类依据是(  )
A.细胞内有无叶绿体B.细胞有无细胞壁
C.细胞有无成形的细胞核D.营养方式是否为异养

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图一所示为某生态系统的食物网,图二是其中某条食物链中三种生物体内有机物总量的直方图.请你分析并据图回答下列相关问题:
(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的生物成分是分解者.
(2)猫头鹰位于第三和第四营养级;猫头鹰和蛇的关系是捕食和竞争.
(3)图二中甲、乙、丙构成一条食物链,可以表示为丙→甲→乙.
(4)在生物分类上,如果把图一的生物分成“草和鼠、兔、蛇、猫头鹰所”两组,则分类的依据是营养方式不同;如果以“生殖方式”为分类依据,则图一中的四种动物可以分为蛇、猫头鹰和鼠、兔两组,以上四种动物
所属最大共同单位是界.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.位于胸腔的器官是(  )
A.心脏和肺B.心脏和胃C.心脏和肝脏

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